Jakościowy krajobraz badań nad umiejętnościami informacyjnymi: Podstawowe podejścia i metody

Oryginalny tytuł:

The the Qualitative Landscape of Information Literacy Research: Core Approaches and Methods

Zawartość książki:

W ciągu ostatnich 46 lat zainteresowanie umiejętnością korzystania z informacji stale rosło. Zainteresowanie to zaowocowało szerokim zakresem podejmowanych badań i rosnącym zbiorem literatury tworzonej przez badaczy akademickich, praktyków bibliotecznych i innych badaczy, którzy badają umiejętność korzystania z informacji przez pryzmat własnej dyscypliny.

The Qualitative Landscape of Information Literacy Research to przełomowa publikacja, która rozwinie i wesprze czytelników w zrozumieniu, w jaki sposób badania i nauczanie w zakresie umiejętności informacyjnych są opracowywane, rozwijane i tworzone. Napisana przez wiodącego eksperta w tej dziedzinie, wprowadza i opisuje kluczowe podejścia przyjęte przez badaczy jakościowych, identyfikując podstawowe i specjalistyczne metody, techniki i teorie. W każdym rozdziale przykłady ilustrują, w jaki sposób wykorzystano teorię, rodzaje ram pedagogicznych, metody i narzędzia.

Zakres obejmuje: teorię i kluczowe koncepcje umiejętności korzystania z informacji ramy teorii społecznej i ich zastosowanie w badaniach nad umiejętnościami korzystania z informacji eksplorację ram pedagogicznych, które wpływają na umiejętności korzystania z informacji szereg metod jakościowych, które kształtują umiejętności korzystania z informacji techniki gromadzenia danych projekt badawczy. Książka ta będzie cenna dla naukowców zajmujących się umiejętnością korzystania z informacji, studentów, którzy opracowują lub podejmują badania lub po prostu są zainteresowani identyfikacją podejść do umiejętności korzystania z informacji oraz praktyków, którzy chcą zbadać praktykę umiejętności korzystania z informacji, aby stworzyć bazę dowodową wspierającą umiejętność korzystania z informacji w ich miejscach pracy lub instytucjach.