Jak zostać badaczem edukacji nauczycieli

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Becoming a teacher education researcher

Zawartość książki:

Możesz z powodzeniem rozwijać swój profil badawczy w szkolnictwie wyższym, jednocześnie równoważąc wymagania związane ze szkoleniem nauczycieli i administracją.

Podczas gdy kształcenie nauczycieli jest kluczem do przygotowania wykwalifikowanych nauczycieli, którzy mogą kształcić uczniów zgodnie z wymaganiami XXI wieku, wielu nauczycieli akademickich doświadcza sprzecznych wymagań w swojej praktyce zawodowej. Ich życie jest często tak zdominowane przez nauczanie i związaną z nim pracę, że ich aspiracje do rozwijania profilu badawczego są utrudnione.

Niniejszy tekst bada krytyczne kwestie, z jakimi borykają się osoby pracujące w obszarze kształcenia nauczycieli oraz sposób, w jaki wynegocjowali oni oczekiwania i wymagania Akademii, aby stać się wiodącymi międzynarodowymi badaczami w dziedzinie kształcenia nauczycieli.

Poprzez serię autobiograficznych przypadków, książka ta pokazuje szereg trajektorii w różnych kontekstach, które ułatwiły rozwój udanych profili badawczych nauczycieli.

Zrozumienie i realia kontekstu politycznego, kontekstu zawodowego, kontekstu badawczego (w tym finansowania, wskaźników, rodzaju cenionych badań), kontekstu instytucjonalnego i różnych pozycji osobistych są analizowane w celu naświetlenia historii sukcesu badawczego i wykazania ich znaczenia dla wszystkich nauczycieli.