Ocena:
Książka jest praktycznym i przystępnym źródłem informacji dla osób pracujących ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), oferując przydatne informacje i wskazówki zarówno dla asystentów nauczycieli (TA), jak i nauczycieli. Obejmuje różne rodzaje specjalnych potrzeb edukacyjnych i zawiera pomysły i szablony, ułatwiając czytelnikom zaangażowanie się w treść. Jednak niektórzy czytelnicy uważają, że brakuje jej głębi i szczegółów dla osób z większym doświadczeniem w tej dziedzinie.
Zalety:⬤ Bardzo praktyczny i łatwy w czytaniu
⬤ oferuje przydatne szablony i pomysły
⬤ cenny dla asystentów nauczycieli i nauczycieli
⬤ zachęca do włączania asystentów nauczycieli
⬤ niezbędny dla osób rozpoczynających pracę nauczyciela
⬤ dobry stosunek jakości do ceny
⬤ pomocny w zrozumieniu na poziomie początkującym.
⬤ Niewystarczająco szczegółowy dla doświadczonych profesjonalistów
⬤ niektórzy czytelnicy oczekiwali bardziej kompleksowej eksploracji konkretnych SEN
⬤ może nie odpowiadać tym, którzy szukają prostszych zasobów.
(na podstawie 40 opinii czytelników)
How to Support and Teach Children with Special Educational Needs
Wraz ze wzrostem nacisku na integrację w edukacji, wyzwaniem stojącym przed szkołami jest zapewnienie różnorodnych i złożonych potrzeb wszystkich dzieci. How to Support and Teach Children with Special Needs to niezbędna lektura dla nauczycieli, asystentów nauczycieli, SENCos i kadry kierowniczej wyższego szczebla.
Ta praktyczna książka zawiera pomocne wskazówki i strategie wspierania dzieci z szerokim zakresem trudności, w tym w obszarach komunikacji, uczenia się, zachowania, sensorycznych / fizycznych i medycznych. Książka zawiera szczegółowe informacje na temat obowiązków prawnych szkoły wobec dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; bogactwo praktycznych i przystępnych strategii wsparcia; listy kontrolne do oceny; przydatne adresy i listy zasobów.
Po 15 latach nauczania Veronica Birkett pracowała jako inspektor Ofsted i nauczyciel doradca, wspierając uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ich nauczycieli i asystentów nauczycieli. Jest autorką książek LDA How To Survive & Succeed as a SENCO oraz How To Survive & Succeed as a Teaching Assistant.
