Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka zawiera spostrzeżenia i praktyczne sugestie dotyczące zarządzania ADHD w środowisku edukacyjnym, skierowane głównie do nauczycieli. Chociaż wielu czytelników uznało ją za jasną i pouczającą, niektórzy krytykowali ją za brak głębi i oferowanie sprzecznych lub niejasnych porad.
Zalety:⬤ Łatwa do przeczytania i przyswojenia
⬤ oferuje praktyczne strategie
⬤ cenna dla nauczycieli
⬤ przejrzysta i pouczająca
⬤ dzieli się doświadczeniami z prawdziwego świata
⬤ aktualna i zwięzła
⬤ pomocna w poszerzaniu wiedzy na temat ADHD.
Wady:⬤ Brak głębi i szczegółów dla rodziców i personelu medycznego
⬤ niektóre porady są postrzegane jako sprzeczne lub mylące
⬤ użycie akronimów może powodować nieporozumienia
⬤ metody negatywnego wzmocnienia są zbyt złożone
⬤ niektórzy czytelnicy uważają, że książka nie spełniła ich oczekiwań.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
How to Teach and Manage Children with ADHD
Zawartość książki:
Ta nowa, praktyczna książka jest pełna wskazówek, porad i wsparcia dla nauczycieli, asystentów nauczycieli i rodziców zmagających się z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).
Wraz z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi z ADD i radzeniu sobie z nimi, autor łączy również najnowsze przemyślenia na temat ADHD i zapewnia bogactwo zwycięskich strategii szkolnych. Zawiera rzadkie, ale nieocenione porady na temat różnych sposobów, w jakie ADHD może wpływać na dziewczęta i zastanawia się nad taktykami powstrzymania zastraszania w szkołach.
Inne rozdziały zawierają wskazówki dotyczące opracowywania alternatywnych strategii uczenia się, organizacji klasy i nadzoru nad zabawą. Znajduje się tu również sekcja poświęcona temu, jak skutecznie zarządzać wycieczkami szkolnymi i dlaczego są one tak dobrym pomysłem.
