Learning to Be a Teacher
Bycie odnoszącym sukcesy nauczycielem oznacza ciągłe badanie własnego rozwoju w celu zidentyfikowania martwych punktów i zapewnienia zaangażowania na znaczącym poziomie w nauczanie i uczenie się.
Learning to be a Teacher omawia teoretyczne i koncepcyjne idee, powiązane z bezpośrednimi strategiami dla klasy, które prowadzą uczniów w kierunku stania się proaktywnymi i skutecznymi uczniami, dając im pewność siebie, aby przejąć kontrolę nad swoją zawodową przyszłością w nauczaniu. Zbudowana wokół serii „pomysłów”, książka ta zawiera ramy koncepcyjne do krytycznej analizy i myślenia o środowisku nauczania i uczenia się.
Przykłady badają, jak najlepiej wykorzystać możliwości profesjonalnego uczenia się, aby uczniowie mogli przejąć osobistą kontrolę nad swoją nauką poprzez samoregulację i samokontrolę. Zawarte są również strategie praktycznego wykorzystania tych pomysłów do planowania zajęć i przygotowania do nauki.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)