Jak napisać to, co chcesz powiedzieć ...: przewodnik dla uczniów szkół średnich, którzy wiedzą, co chcą powiedzieć, ale nie mogą znaleźć słów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

How to write what you want to say ...: a guide for high school students who know what they want to say but can't find the words

Zawartość książki:

How to write what you want to say: a guide for high school students who know what they want to say but can't find the words zapewnia rodzicom, nauczycielom i uczniom unikalne narzędzie do poprawy pisania i jest odpowiednie dla uczniów od średnich lat szkolnych do studiów wyższych.

Pomysł na tę książkę zrodził się z doświadczeń autorki z jej własnymi dziećmi, zwłaszcza z Elizabeth, która w czasie pisania tej książki studiowała na poziomie wyższym. Uczniowie mają trudności z wyrażeniem tego, co chcą powiedzieć, zwłaszcza gdy „powiedzenie” wiąże się z pisaniem. Z doświadczenia Patricii wynika, że uczniowie potrzebują pomocy w rozwijaniu języka, którego używają dojrzali pisarze. W tej książce znajdują się początki zdań i kluczowe łączniki, których uczniowie używają, demonstrując konkretną umiejętność pisania. Język jest taki, jaki jest ze względu na pracę, którą wykonuje, a dopuszczenie uczniów do tego sekretu ma znaczący wpływ na jakość ich pracy.

Informacje zwrotne na temat Jak napisać to, co chcesz powiedzieć

How to Write What You Want to Say wypełnia lukę, która istniała w zasobach dla uczniów, ponieważ łączy odpowiednie elementy, które składają się na umiejętność myślenia. Na pierwszy rzut oka uczniowie mogą zobaczyć definicję, początki zdań, łączniki, słowa zadaniowe i przykład, który pokazuje interakcję między wszystkimi aspektami umiejętności. Piękno tej książki polega na tym, że koncentruje się ona na umiejętnościach, a nie na treści, dzięki czemu nadaje się do wykorzystania w całym programie nauczania. Pracownicy uwielbiają fakt, że mamy teraz świetne narzędzie do wykorzystania podczas nauczania wszystkich ważnych umiejętności, które są wspólne dla wszystkich obszarów programu nauczania i stanowią integralną część australijskiego programu nauczania. Uczniowie uwielbiają rozsądny, łatwy do naśladowania układ. Pat wziął szereg złożonych umiejętności i rozbił je tak, aby pracownicy, uczniowie i rodzice mogli zobaczyć formułę, która leży u podstaw wysokiej jakości pisania. Prawdziwym dowodem jakości tej książki jest niemal natychmiastowy pozytywny wpływ, jaki jej użycie wywarło na sposób, w jaki uczniowie piszą. Pozycja obowiązkowa dla nauczycieli i uczniów.

Ellen Kean - dyrektor wydziału języka angielskiego i LOTE, Toolooa State High School.

Odkryłem, że „Mała niebieska książeczka” znacznie ułatwiła nauczanie pisania. Pomaga w pisaniu arkuszy z kryteriami, a gdy uczeń utknie na początku zdania, wspaniale jest móc zaoferować kilka opcji. Tworzenie przykładów dla uczniów również stało się łatwiejsze.

Rebecca Glynn - Trener uczenia się i nauczania.

How to Write What You Want to Say jest jednym z najcenniejszych zasobów dydaktycznych, na jakie się natknęłam. Jako nauczyciel, dało mi to pewność siebie, aby uczyć uczniów jak podchodzić do kluczowych słów zadań i pozwoliło mi opracować ramy do rozbijania zadań w klasie i oceny. Dla moich uczniów byłem świadkiem, jak wielu z nich doświadczyło momentu „żarówki”, kiedy przeczytali definicję słowa zadania, a następnie zobaczyli je w akcji. Początki zdań dały im również pewność, że „zaczynają od właściwej stopy” i ekscytujące jest obserwowanie, jak ich praca poprawia się, gdy włączają więcej z nich. Jest to zasób, który gorąco polecam wszystkim moim kolegom nauczycielom.

Amanda Favier - Nauczycielka.