Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest antologią poezji opracowaną przez Jamesa Crewsa, zawierającą różnorodny wybór wierszy, które koncentrują się na tematach wdzięczności, nadziei i piękna codziennego życia. Wielu czytelników uznało zbiór za podnoszący na duchu i inspirujący, chwaląc jego zdolność do wywoływania refleksji i radości. Jednak niektórzy zauważyli problemy z projektem książki, w szczególności nierówne strony, które utrudniały czytanie.
Zalety:Piękny wybór wierszy, podnoszące na duchu i inspirujące tematy, przystępne i przyjemne, świetne na prezent i refleksje nad życiem, przemyślane formatowanie z podpowiedziami między sekcjami i różnorodność poetów.
Wady:Fizyczny projekt książki jest problematyczny z nierównymi stronami, co może utrudniać jej przeglądanie. Niektórzy czytelnicy byli rozczarowani jakością druku, porównując go do produktu „drukowanego na żądanie”.
(na podstawie 26 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
How to Love the World: Poems of Gratitude and Hope
Zawartość książki:
Czego teraz potrzebuje świat-z wierszami inauguracyjnej poetki Amandy Gorman, Rossa Gaya, Tracy K.
Smith i innych. Coraz więcej ludzi zwraca się ku poezji jako antidotum na podziały, negatywność, niepokój i szalone tempo życia.
Jak kochać świat: Poems of Gratitude and Hope oferuje czytelnikom podnoszące na duchu, głęboko odczuwalne i bliskie wiersze znanych poetów z różnych środowisk i części Stanów Zjednoczonych, w tym inauguracyjnej poetki Amandy Gorman, Joy Harjo, Naomi Shihab Nye, Rossa Gaya, Tracy K. Smith i innych. Twórczość tych poetów oddaje piękno, przyjemność i więź, których pragną czytelnicy.
How to Love the World, zawierający nowe utwory Teda Koosera, Marka Nepo i Jane Hirshfield, zaprasza czytelników do korzystania z poezji jako części ich codziennej praktyki wdzięczności, aby odkryć proste dary obfitości i radości, które można znaleźć wszędzie. Dzięki przerwom na wyciszenie i zaproszeniom do pisania i refleksji, a także pytaniom dla grup czytelniczych i tematom do dyskusji z tyłu, książka ta może być wykorzystana do ułatwienia dyskusji w klasie lub w dowolnym otoczeniu grupowym.
