How Stakeholders Can Support Teacher Quality (Hc)
How Stakeholders Can Support Teacher Quality (Jak interesariusze mogą wspierać jakość pracy nauczycieli) to zbiór materiałów z Narodowej Konferencji Edukacyjnej (NEC) Fundacji Rodziny Milkena, która odbyła się w Waszyngtonie w maju 2006 roku. Każdego roku NEC gromadzi praktyków, decydentów i przedstawicieli sektora prywatnego, aby skupić się na krytycznych kwestiach związanych z edukacją.
Niniejsza praca rozszerza idee i tematy omówione w pierwszych trzech tomach tej serii poświęconych polityce edukacyjnej: Pierwszy tom - Utalentowani nauczyciele: The Essential Force for Improving Student Achievement - badał znaczenie jakości pracy nauczycieli. Drugi tom serii, Improving Student Achievement: Reforms that Work, przedstawił pomysły i programy reform, które pozytywnie wpływają zarówno na jakość pracy nauczycieli, jak i na pracę uczniów. Wyzwania reformy szkolnej: Wdrażanie, wpływ i trwałość pogłębiły te dyskusje, badając odpowiedzi na pytania dotyczące zapewnienia długowieczności i trwałego sukcesu skutecznej reformy szkolnej.
How Stakeholders Can Support Teacher Quality analizuje rolę nauczycieli, sektora edukacji, sektora rządowego i sektora prywatnego w podnoszeniu jakości pracy nauczycieli. Od poziomu budynku do poziomu federalnego, paneliści starali się zapewnić wgląd w swoje indywidualne i zbiorowe wysiłki na rzecz poprawy jakości dzisiejszej siły nauczycielskiej, aby znacząco wpłynąć na przyszłość.