Jak duża jest duża liczba? Nauczanie matematyki w szkole podstawowej

Opinie czytelników

Książka „How Big is a Big Number” autorstwa Paula Killena i Sarah Hindhaugh jest wysoko oceniana za przystępność i skuteczność w nauczaniu matematyki na poziomie podstawowym. Jest opisywana jako cenne źródło wiedzy zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli, a także rodziców i dziadków.

Dobrze napisana, zawiera najlepsze światowe praktyki w nauczaniu matematyki, doskonałe ilustracje, ma zastosowanie do różnych tematów nauczania, polecana dla stażystów i nauczycieli oraz dostępna dla początkujących nauczycieli.

Brak wzmianek w recenzjach.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

How Big Is a Big Number?: Learning to Teach Mathematics in the Primary School

Zawartość książki:

Co, jak i dlaczego?

Jeśli tak naprawdę nie rozumiesz treści programu nauczania matematyki na poziomie podstawowym, jak możesz jej uczyć? Ta piękna, kolorowa książka jest tutaj, aby pomóc. Obejmuje wszystko, co musisz wiedzieć, aby być skutecznym nauczycielem matematyki w szkole podstawowej.

Pokazuje, jak odkrywać liczby, kształty i wzory z dziećmi, które uczysz. Analizuje, co rozumiemy przez „opanowanie matematyki” i dokonuje przeglądu tego, czego możemy się nauczyć z azjatyckich metod nauczania matematyki. Pomaga zobaczyć, jak obszary matematyki pasują do siebie i jak można wspierać dzieci w budowaniu własnego zrozumienia przedmiotu.

Ta książka wykracza poza pokazywanie, jak uczyć. Pokazuje, że proces jest równie ważny jak produkt. To, że popełnienie błędu może być tak samo przydatne, jak zrobienie tego dobrze i że dzieci nie mogą naprawdę nauczyć się tego, co bez zrozumienia dlaczego.