Jak czytamy: Opowieści, wściekłość, nic, dźwięk

Oryginalny tytuł:

How We Read: Tales, Fury, Nothing, Sound

Zawartość książki:

Co robimy, kiedy czytamy? Czytanie może być aktem konsumpcji lub aktem tworzenia. Nasze "czytanie w pracy" pokrywa się z naszym "czytaniem dla przyjemności", a jednak te dwa tryby czytania angażują różne części jaźni. Czasami jest pasywna, czasami aktywna, a nawet może być formą ucieleśnioną.

Autorzy tego tomu dzielą się własnymi historiami czytania, aby ujawnić wspólną przyjemność, która leży w tym najbardziej samotnym z aktów - który paradoksalnie jest również aktem najpełniejszej pełni. Wielu autorów zajmuje się pisarstwem akademickim, a kilku publikuje w innych gatunkach, w tym poezji i beletrystyce.

Niektórzy autorzy prowadzą aktywną działalność online. Wszyscy są zaangażowani w zdolność czytania do stymulowania i ekscytowania, a także do frustracji i dezorientacji. Synergie i napięcia związane z czytaniem online i czytaniem drukowanym ożywiają te trzynaście artykułów, generując poczucie wspólnej społeczności. Autorzy wspólnie otwierają przed nami swoje biblioteki. Tak właśnie czytamy.

Spis treści //.

Suzanne Conklin Akbari / "Wprowadzenie: Praktyka czytania, praktyka czytania "Irina Dumitrescu / "Lekcje czytania "Anna Wilson / "Lubię wiedzieć, co się wydarzy "Suzanne Conklin Akbari / "Przeczytaj to na głos "Jessica Hammer / "Od kiedy czytamy "Lochin Brouillard / "De Vita Lochini, czyli komentarz do życia czytania "Chris Piuma / "Jak czytam "Stephanie Bahr / "Jak czytam, historia.

Or 'San Francisco Banking Contains No Trans Fats'"Alexandra Atiya / "d104 to Speech "Jonathan Hsy / "Phantom Sounds "Kirsty Schut / "On Not Being a Voracious Reader "Kaitlin Heller / "Sleeping Under the Mountain "Jennifer Jordan / "Reading to Forget, Reading to Remember "Brantley Bryant / "Best Practice Tips and Strategies for Academic Reading to Maximize Your Time and Productivity "Kaitlin Heller / "Afterword: The Parlor Scene".

KAITLIN HELLER jest stypendystką podoktorancką na Uniwersytecie Syracuse i byłą asystentką redaktora w Del Rey Books. Pomiędzy prowadzeniem kursów na temat folkloru i średniowiecza, Heller projektuje gry, ogląda Morderstwa w Midsomer i wykonuje polecenia jednego dużego kota.

SUZANNE CONKLIN AKBARI jest dyrektorem Centrum Studiów Średniowiecznych na Uniwersytecie w Toronto, ale wolałaby pracować nad swoim nowym projektem dotyczącym średniowiecznych idei periodyzacji "The Shape of Time" i/lub leżeć na plaży w North Truro. Jej książki obejmują "Seeing Through the Veil: Optical Theory and Medieval Allegory" (Toronto, 2004), "Idols in the East: European Representations of Islam and the Orient, 1100-1450" (Cornell, 2009) oraz cztery zbiory esejów, w tym "How We Write: Thirteen Ways of Looking at a Blank Page" (punctum, 2015). Jest także współredaktorką Norton Anthology of World Literature (wyd. 4) i mistrzynią strukturalnej prokrastynacji.