Ja, potwór: Pozytywne sposoby pracy z trudnymi nastolatkami poprzez zrozumienie drzemiącego w nas nastolatka

Opinie czytelników

I, Monster to kreatywnie skonstruowana książka, która oferuje cenny wgląd w zachowania i emocje nastolatków. Można ją czytać w całości lub w oddzielnych rozdziałach, co czyni ją wszechstronną dla czytelników. Profesjonaliści pracujący z młodymi ludźmi uznają ją za szczególnie przydatną ze względu na praktyczne strategie i nacisk na samoświadomość.

Kreatywnie napisana, wszechstronny format czytania (od początku do końca lub oddzielne rozdziały), szeroka gama zasobów (studia przypadków, metafory, historie), promuje empatię i zrozumienie nastolatków, kładzie nacisk na samoświadomość i rozwój osobisty, praktyczne strategie pracy terapeutycznej, prowokuje do myślenia.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

I, Monster: Positive Ways of Working with Challenging Teens Through Understanding the Adolescent Within Us

Zawartość książki:

I, Monster to źródło informacji dla wszystkich specjalistów w dziedzinie zdrowia i edukacji, którzy pracują z trudnymi młodymi ludźmi. Książka ma na celu wyjaśnienie kwestii stojących za trudnymi zachowaniami, umożliwienie empatii i ułatwienie bardziej produktywnej relacji terapeutycznej między pracownikiem służby zdrowia / edukacji a dzieckiem.

Jest ona podzielona na trzy części: Część pierwsza sugeruje, że nasi najwięksi wrogowie czają się głęboko w nas samych, a poznanie własnej ciemności jest najlepszą metodą radzenia sobie z ciemnością innych ludzi (Jung, 1973). Część druga koncentruje się na wewnętrznym świecie nastolatków, którzy używają agresji do radzenia sobie z wczesnymi lękami.

Część trzecia bada podejścia i strategie pomagające im uleczyć ból z przeszłości. Pełna studiów przypadków, a także omówienia kluczowych koncepcji i teorii, książka ta oferuje fascynujący wgląd w umysły młodych ludzi, z którymi pracujesz.