Islam i nowoczesność, 15: Transformacja tradycji intelektualnej

Opinie czytelników

Książka otrzymała pozytywne recenzje za inspirującą treść, przejrzysty język i znaczący wkład w zrozumienie islamu i nowoczesności. Recenzenci doceniają spojrzenie autora na konieczność dociekań i reform edukacyjnych w świecie muzułmańskim. Niektórzy czytelnicy zauważyli jednak, że niektóre sekcje mogą wydawać się przytłaczające lub nadmiernie skoncentrowane na konkretnych kontekstach politycznych.

Doskonała obsługa i wysokiej jakości opakowanie. Pisarstwo autora jest chwalone za inspirujące i jasne. Książka jest uważana za przełomowy wkład w zrozumienie islamu, zachęcanie do dociekań i zajmowanie się nowoczesnymi reformami edukacyjnymi. Jest również postrzegana jako lektura niezbędna do zrozumienia współczesnych kwestii związanych z wiarą.

Niektóre sekcje, zwłaszcza te omawiające edukację, mogą wydawać się zagmatwane i przytłaczające dla niektórych czytelników. Istnieją krytyki niektórych teorii przedstawionych w książce, chociaż są one możliwe do opanowania w szerszym kontekście.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Islam and Modernity, 15: Transformation of an Intellectual Tradition

Zawartość książki:

"Jak pokazuje profesor Fazlur Rahman w najnowszym z serii ważnych wkładów w islamską historię intelektualną, charakterystyczne problemy muzułmańskich modernistów - dostosowanie do potrzeb współczesnej sytuacji świętej księgi, która czerpie swoje specyficzne przykłady z warunków siódmego wieku i wcześniej - nie są bynajmniej nowe..... Zdaniem profesora Rahmana intelektualny, a tym samym społeczny rozwój islamu został zahamowany i zniekształcony przez dwa powiązane ze sobą błędy.

Pierwszy został popełniony przez tych, którzy czytając Koran, nie dostrzegli różnic między ogólnymi zasadami a konkretnymi reakcjami na "konkretne i szczególne sytuacje historyczne".... Ta właśnie sztywność dała początek drugiemu poważnemu błędowi, popełnianemu przez sekularystów. Nauczając i interpretując Koran w taki sposób, że nie dopuszcza on żadnych zmian ani rozwoju, dogmatycy stworzyli sytuację, w której społeczeństwa muzułmańskie, w obliczu imperatywnej potrzeby edukowania swoich ludzi do życia we współczesnym świecie, zostały zmuszone do dokonania bolesnego i samobójczego wyboru - albo porzucenia koranicznego islamu, albo odwrócenia się plecami do współczesnego świata." - Bernard Lewis, New York Review of Books.

"W tej pracy profesor Fazlur Rahman przedstawia pozytywnie ambitny plan transformacji intelektualnej tradycji islamu: teologii, etyki, filozofii i orzecznictwa. Ponad głosami opowiadającymi się za powrotem do islamu lub przywróceniem szariatu, przewodnika działania, pyta trzeźwo i trzeźwo: Co i jaki islam? Co ważniejsze, jak dotrzeć do "normatywnego" islamu? Autor radzi i z pasją pokazuje, że aby islam był rzeczywiście tym, za co uważają go muzułmanie - wszechstronny w zakresie i skuteczny w każdym wieku i miejscu - muzułmańscy uczeni i edukatorzy muszą ponownie ocenić swoją metodologię i hermeneutykę.

Określając niezbędną i solidną metodologię, jest jednocześnie odważny, poważny i głęboki." - Wadi Z. Haddad, American-Arab Affairs.