Intimitt in Pdagogischen Beziehungen
Niniejszy tom omawia wyzwania związane z dopuszczaniem i kształtowaniem intymności w różnych kontekstach edukacyjnych.
Oprócz perspektyw teoretycznych przedstawiono i omówiono empiryczne przypadki ze szkół, placówek opieki nad dziećmi i młodzieżą, otwartej pracy z dziećmi i młodzieżą oraz stowarzyszeń w celu opracowania wskazówek dotyczących etyczno-normatywnego kształtowania intymności w relacjach edukacyjnych.