Interwencja kryzysowa: Budowanie odporności w trudnych czasach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 16 głosach.

Oryginalny tytuł:

Crisis Intervention: Building Resilience in Troubled Times

Zawartość książki:

Książka Crisis Intervention: Building Resilience in Troubled Times, opracowana przez zespół ekspertów w dziedzinie doradztwa i interwencji kryzysowej oraz oparta na rosnącej literaturze dokumentującej odporność jednostek, rodzin, grup i społeczności, jest zakorzeniona w ramach opartych na dowodach, które zapewniają jasne uzasadnienie planowania skutecznych strategii interwencyjnych.

Czytelnicy zapoznają się z pojęciami kryzysu i sytuacji kryzysowej, rozwiązania i procesu zmiany, siły łączenia się z innymi oraz znaczenia przekładania narracji kryzysowych na historie ocalałych. Poznają strategie zarządzania emocjami i rozwijania umiejętności radzenia sobie. Każdy rozdział podkreśla podstawowe zasady i praktyki dotyczące różnych populacji i różnych sytuacji kryzysowych. Wszystkie rozdziały zawierają elementy pedagogiczne, które wspierają naukę i rozwój umiejętności, w tym cele i przeglądy, scenariusze przypadków kryzysowych i narzędzia do wykorzystania w rzeczywistych zastosowaniach.

Interwencja kryzysowa przygotowuje studentów do radzenia sobie z wysokimi potrzebami jednostek, rodzin, grup i społeczności w sytuacjach kryzysowych. Idealnie nadaje się do wykorzystania jako podstawowy tekst na zajęciach dla absolwentów w zakresie doradztwa kryzysowego. Studentom korzystającym z tego tekstu zaleca się ukończenie kursów z zakresu teorii i technik poradnictwa.

Lennis G. Echterling jest wykładowcą na Uniwersytecie Jamesa Madisona i licencjonowanym psychologiem klinicznym, który zapewniał interwencje kryzysowe, konsultacje i szkolenia w odpowiedzi na katastrofy w Stanach Zjednoczonych i na całym świecie.

J. Edson McKee jest licencjonowanym doradcą zawodowym, który uzyskał tytuł Ed. D. na Uniwersytecie Indiana. Dr McKee, emerytowany profesor na Uniwersytecie Jamesa Madisona, obecnie uczy technik doradczych.

Jack Presbury uzyskał tytuł doktora w dziedzinie edukacji doradców na Uniwersytecie w Pittsburghu i spędził ponad 32 lata jako profesor na Uniwersytecie Jamesa Madisona. Jego zainteresowania badawcze obejmują edukację doradców i krótkie doradztwo.