Internacjonalizm i nowa Turcja: Amerykańska edukacja pokojowa w Republice Kemalistowskiej, 1923-1933

Oryginalny tytuł:

Internationalism and the New Turkey: American Peace Education in the Kemalist Republic, 1923-1933

Zawartość książki:

Niniejsza książka analizuje edukację międzynarodową w Turcji po I wojnie światowej.

W tym okresie wśród amerykańskich nauczycieli pojawił się ruch na rzecz pokoju i edukacji międzynarodowej. Wysiłki te musiały jednak zostać pogodzone z nacjonalistycznymi projektami nowych państw narodowych powstałych po wojnie.

W przypadku Bliskiego Wschodu oznaczało to pogodzenie się z radykalnie nacjonalistycznym projektem modernizacji Republiki Tureckiej Kemala Atatrka. Na przykładzie Robert College, amerykańskiej instytucji edukacyjnej w Stambule, której celem było stworzenie przyszłej lokalnej elity złożonej z wieloetnicznych i wieloreligijnych studentów, książka rzuca światło na negocjacje między dwiema koncepcjami nowoczesności, reprezentowanymi przez amerykańskie ideały internacjonalistyczne i założenia kemalizmu, zachodniej, ale głęboko etnocentrycznej ideologii narodowej Turcji po 1923 roku. Opierając się na niedawno odtajnionych źródłach archiwalnych, niniejsze studium odnosi się do intencji edukacyjnych i strategii dostosowawczych kadry akademickiej.

Oferuje również rzadki wgląd w sposób myślenia młodych studentów próbujących zrozumieć, co oznaczał internacjonalizm oraz tożsamość religijna, etniczna i narodowa w osmańskiej przeszłości i w nowej republikańskiej Turcji. Skupiając się na Robert College i zapomnianym przypadku jego dziekana i instruktora nauk społecznych, dr Edgara Jacoba Fishera, porusza mało zbadaną dziedzinę internacjonalizmu i edukacji pokojowej w międzywojennej Turcji.