Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Social Interaction and L2 Classroom Discourse
Książka ta oferuje dokładne badanie praktyk interakcyjnych w klasach L2 i zapewnia głębsze zrozumienie procesów zaangażowanych we współkonstruowanie zrozumienia i wiedzy w środowiskach instruowanej nauki języków obcych.
Wykorzystując analizę konwersacji i odnosząc się do zasobów epistemicznych, multimodalnych i wielojęzycznych, Olcay Sert wyjaśnia kluczowe praktyki interakcyjne i pedagogiczne obserwowane w klasach językowych, uważnie badając werbalne i niewerbalne cechy interakcji nauczyciel-uczeń; na przykład spojrzenie, gesty i orientacje na artefakty w klasie.
Z naciskiem na zasoby multimodalne i wielojęzyczne, jest to jedno z pierwszych badań, które kompleksowo odnosi się do tych kwestii w klasach L2 z jasnymi podstawami teoretycznymi i praktycznymi, i jest niezbędnym studium dla badaczy i studentów studiów podyplomowych w zakresie TESOL i lingwistyki stosowanej.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)