Inteligncia Emocional, stress e o seu Impacto no Desempenho Profissional
Edukacja jest najbardziej dominującym i potężnym narzędziem do wprowadzania istotnych zmian zarówno w jednostce, jak i społeczeństwie. Zmiany te dotyczą szerszej wiedzy, lepszego rozwoju zdolności intelektualnych, poprawy pewnych kompetencji charakterystycznych dla każdego obszaru tematycznego, postawy i lepszej adaptacji do danej sytuacji i środowiska.
W niniejszym badaniu badacz przeanalizował inteligencję emocjonalną, stres zawodowy i wydajność nauczycieli, którzy są osobami odpowiedzialnymi za kształtowanie przyszłego pokolenia. Badanie rzuciło światło na inteligencję emocjonalną nauczycieli i jej związek z ich wynikami w nauce.
Badanie wykazało, że inteligencja emocjonalna jest pozytywnie skorelowana z wynikami w nauce. Wyniki badania dostarczą cennych spostrzeżeń, które mogą pomóc instytucjom edukacyjnym w podkreśleniu znaczenia tej ważnej umiejętności behawioralnej oraz w podjęciu pewnych działań i strategii w celu poprawy umiejętności inteligencji emocjonalnej pracowników w celu zwiększenia ich wydajności i skuteczności w wykonywaniu pracy.