Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 76 głosach.
Integrating Technology in the Classroom: Tools to Meet the Needs of Every Student
Odkryj nowe i natychmiast możliwe do zastosowania narzędzia i praktyki wspierające wspólne uczenie się skoncentrowane na uczniach.
Nauczyciele posiadają unikalne umiejętności, wiedzę i doświadczenie. Dlaczego więc ich podejście do technologii w klasie miałoby wyglądać tak samo? W tym nowym wydaniu popularnej książki "Integracja technologii w klasie", autor Boni Hamilton przedstawia narzędzia i projekty technologiczne, które współgrają z Twoim stylem nauczania, kontekstem klasowym i poziomem umiejętności technologicznych, jednocześnie pomagając uczniom osiągnąć rozwój akademicki.
W tym nowym wydaniu znajdziesz:
⬤ Pokrycie programowania, tworzenia gier oraz rzeczywistości rozszerzonej i wirtualnej.
⬤ Historie nauczycieli, którzy z powodzeniem wykorzystali technologię w klasie, z większą liczbą przykładów od nauczycieli szkół średnich, w tym preferencje dotyczące uczenia się wizualnego i kinestetycznego / dotykowego.
⬤ Głębsze wyjaśnienie, jak wykorzystać technologię do zaspokojenia potrzeb wielojęzycznych.
⬤ Nowy rozdział poświęcony wykorzystaniu technologii w celu zaspokojenia potrzeb adaptacyjnych, w tym przykłady nauczycieli korzystających z technologii adaptacyjnych w zwykłych klasach.
⬤ Strategie, które zaspokajają potrzeby nauczycieli w zakresie wydajności, aby pomóc w zmniejszeniu uciążliwości zadań administracyjnych, a także omówienie systemów zarządzania nauczaniem, witryn oceny kształtującej i narzędzi planowania.
⬤ Rozwój zawodowy obejmujący informacje na temat ofert ISTE, mediów społecznościowych i innych form wsparcia.
Dowiedz się, w jaki sposób narzędzia technologiczne mogą wspierać twoje cele instruktażowe i pomóc ci zaspokoić indywidualne potrzeby wszystkich uczniów.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)