Ocena:
Książka otrzymała mieszane recenzje, z których użytkownicy chwalą jej wygodę i przejrzystość, ale także zauważają problemy z uszkodzeniem przez wodę.
Zalety:⬤ Wygodny dostęp na telefonie
⬤ dobry stan po dostarczeniu
⬤ przejrzyście napisana ze wspaniałymi pomysłami.
Zgłoszono znaczne uszkodzenia spowodowane wodą, zwłaszcza w stosunku do ceny.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Integrating Math and Science in Early Childhood Classrooms Through Big Ideas: A Constructivist Approach
Integrating Math and Science in Early Childhood Classrooms Through Big Ideas oferuje nauczycielom sposób myślenia o przyszłej klasie i zaspokajania potrzeb dzieci, które przychodzą do niej z różnym doświadczeniem, wiedzą i umiejętnościami.
"Zmień sposób, w jaki myślimy o matematyce i naukach ścisłych dla małych dzieci" - mówią autorzy w przedmowie. "Zamiast oddzielać dyscypliny, planować lekcje, tematy i projekty ukierunkowane na treści matematyczne LUB przyrodnicze, spójrzmy na świat tak, jak robi to dziecko.
Dzieci myślą w kategoriach wielkich idei". W tej wyjątkowej książce autorzy koncentrują się na wielkich ideach - takich jak wzory, transformacja, ruch, równowaga i relacje - jako sposobie myślenia o treściach i integrują nauki ścisłe i matematykę poprzez te wielkie idee, zamiast łączyć je tematycznie. Książka analizuje, dlaczego ważne jest myślenie o myśleniu, wprowadza ocenę na wczesnym etapie, aby pomóc nauczycielowi zaplanować ocenę jeszcze przed rozpoczęciem nauczania, i tworzy środowisko, które będzie wspierać budowanie wielkich idei, które integrują matematykę i nauki ścisłe.
Prawdziwe scenariusze zapewniają nieoceniony wgląd w myślenie i planowanie nauczyciela, a każdy rozdział zawiera dwa moduły, które można wykorzystać do dogłębnego zbadania różnych aspektów wielkich idei. To wyjątkowa eksploracja myślenia i uczenia się.