Ocena:
Książka jest chwalona za wnikliwą i dobrze zbadaną eksplorację rozwoju języka i roli mózgu w uczeniu się, w szczególności podważając ustalone teorie nabywania języka. Oferuje fascynujące spojrzenie na język jako złożony system adaptacyjny, bogaty w przykłady i odniesienia.
Zalety:Dobrze zbadana, wnikliwa w odniesieniu do funkcji mózgu i rozwoju języka, skutecznie podważa istniejące teorie, zawiera teorię złożoności, zapewnia praktyczne odniesienia dla czytelników, niezbędne do zrozumienia neurobiologicznych aspektów języka.
Wady:Żadna konkretnie wymieniona w recenzjach.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
The Interactional Instinct: The Evolution and Acquisition of Language
The Interactional Instinct bada ewolucję języka z teoretycznego punktu widzenia, że język mógł powstać bez biologicznie instancjonowanej gramatyki uniwersalnej. W pierwszej części książki autorzy spekulują, że grupa hominidów z leksykonem składającym się z około 600 słów może łączyć te elementy, aby tworzyć większe znaczenia. Kombinacje, które są z powodzeniem produkowane, rozumiane i uczone, stają się częścią języka. Każda kombinacja, która jest niezgodna z ludzkimi zdolnościami umysłowymi, zostaje porzucona. Autorzy argumentują za pojawieniem się struktury języka poprzez interakcję ograniczoną przez ludzką psychologię i fizjologię.
W drugiej części książki autorzy argumentują, że przyswajanie języka opiera się na „instynkcie interakcji”, który emocjonalnie wiąże niemowlę z opiekunami. Relacja ta zapewnia dzieciom mechanizm motywacji i uwagi, który zapewnia im przyswajanie języka. W dorosłym przyswajaniu drugiego języka instynkt interakcyjny już nie działa, ale u niektórych osób z wystarczającymi zdolnościami i motywacją można osiągnąć pomyślne przyswojenie drugiego języka.
The Interactional Instinct przedstawia teorię języka opartą na lingwistycznych, ewolucyjnych i biologicznych dowodach wskazujących, że język jest kulturowo dziedziczonym artefaktem, który nie wymaga a priori twardego okablowania wiedzy językowej.
