
Writing Instruction for Generation 2.0
Myślący przyszłościowo nauczyciele, którzy chcą zrozumieć umiejętności czytania i pisania XXI wieku, zrozumieć, co młodzież robi w odniesieniu do tych umiejętności i odkryć, jak mogą zastosować tę wiedzę w nauczaniu w klasie, znajdą odpowiedzi na swoje pytania.