Inside Out, Fourth Edition: Strategie nauczania pisania

Ocena:   (4,5 na 5)

Inside Out, Fourth Edition: Strategie nauczania pisania (Latta Kirby Dawn)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Czwarta edycja „Inside Out” jest powszechnie chwalona za przystępność, przyjazny dla użytkownika format i praktyczne pomysły na nauczanie pisania i czytania. Podczas gdy nauczyciele doceniają konwersacyjny styl i bogactwo zasobów, niektórzy wyrażają rozczarowanie z powodu pominięcia niektórych sekcji, takich jak „J” i „Poezja”, które ich zdaniem są nadal istotne we współczesnej edukacji.

Zalety:

Przystępny i konwersacyjny styl
ulubieniec wśród uczniów i nauczycieli
doskonałe zasoby do nauki czytania i pisania
przyjazny dla użytkownika format pełen angażujących pomysłów
wspierany przez autorów z doświadczeniem w klasie
skutecznie zaspokaja potrzeby nauczycieli języka angielskiego.

Wady:

Niektórzy nauczyciele chcieliby, aby w tej edycji zachowano treści z poprzednich wydań, w szczególności „The J” i „Poetry”, które są nadal istotne dla nauczania.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Inside Out, Fourth Edition: Strategies for Teaching Writing

Zawartość książki:

"Jeśli ostatecznie pomagasz uczniom stać się kreatywnymi osobami z głosem; płynnymi, świadomymi kontekstu ekspertami językowymi; oraz zaangażowanymi i myślącymi dorosłymi, uważamy, że wykonujesz swoją pracę jako nauczyciel pisania (ponad to, co standardy tygodnia mają do powiedzenia w tej sprawie)".

-Dawn Latta Kirby i Darren Crovitz.

"Aby dobrze uczyć pisania, nie szukamy gdzieś "na zewnątrz" zasad, formuł i naśladownictwa" - piszą Dawn Latta Kirby i Darren Crovitz. "Zamiast tego zaczynamy od uczenia uczniów zwracania uwagi na ich wewnętrzny język, na ich indywidualne odczucia, spostrzeżenia, emocje, początkowe zrozumienie, obserwacje i perspektywy. Pisanie, podobnie jak wszystkie inne akty tworzenia, rozwija się od wewnątrz na zewnątrz".

W tym wysoce praktycznym przewodniku wypełnionym bogactwem zajęć w klasie, Dawn i Darren kontynuują wieloletnią tradycję wcześniejszych wydań Inside Out ze wskazówkami dotyczącymi budowania społeczności pisarzy, zapewniając innowacyjne i skuteczne strategie spotykania się z dziećmi tam, gdzie się znajdują i trenowania ich do pisania z pasją i celem we wszystkich gatunkach. Czytelnikom spodoba się nieco lekceważący ton, którego oczekują fani wcześniejszych wydań. Aktualizacje i poprawki wprowadzone przez Dawn i Darrena w tym wydaniu przemawiają bezpośrednio do współczesnego nauczyciela, oferując: ⬤  nowe strategie i sugestie, które uwzględniają pasję i cel pisania w różnych gatunkach.

⬤  nowe strategie i sugestie, które wykorzystują technologię w znaczący sposób i przemawiają do dzisiejszych technologicznych tubylców w sposób dla nich zrozumiały.

⬤ wskazówki dotyczące pracy z osobami uczącymi się języka angielskiego i ich pisania.

⬤  pomysłowe, oparte na rzeczywistości podejście do badań.

⬤ Opcje wykorzystania literatury faktu i nietradycyjnych tekstów w nauczaniu.

⬤ świeże spojrzenie na znaczenie autentycznej edukacji w zakresie umiejętności czytania i pisania, zwłaszcza w dobie testów wysokiej stawki i Common Core.

⬤ Mądrość z prawdziwego świata i strategie nauczania pisania od zespołu nauczycieli gimnazjalnych i licealnych.

Od teorii do praktyki, ten kompleksowy tekst zawiera wszystko, czego potrzebujesz, aby zaangażować swoich uczniów i zachęcić ich do pisania od środka.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780325041957
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Inside Out, Fourth Edition: Strategie nauczania pisania - Inside Out, Fourth Edition: Strategies for...
"Jeśli ostatecznie pomagasz uczniom stać się...
Inside Out, Fourth Edition: Strategie nauczania pisania - Inside Out, Fourth Edition: Strategies for Teaching Writing

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)