Innowacje w edukacji STEM: Zwiększone zaangażowanie i najlepsze praktyki

Oryginalny tytuł:

Innovating STEM Education: Increased Engagement and Best Practices

Zawartość książki:

W ostatnich latach skupiono się na promowaniu przedmiotów STEM w szkołach. Wynika to z potrzeby zapewnienia młodym ludziom wiedzy i umiejętności niezbędnych do uczestnictwa w społeczeństwie, w którym matematyka, nauki ścisłe i technologia mają coraz większe znaczenie.

Niemniej jednak wysiłki reformatorskie, w tym opracowywanie programów nauczania, traktowały przedmioty STEM głównie w izolacji. Uznając, że wysiłki na rzecz edukacji w ramach poszczególnych dyscyplin STEM zachęciłyby do szerokiego zakresu uwag na temat różnych ważnych aspektów nauczania i uczenia się, podczas tej konferencji rozważono potencjalne korzyści i wyzwania związane z integracją różnych cech STEM w edukacji. Aby przygotować uczniów do rozwiązywania problemów naszego społeczeństwa, konieczne jest zapewnienie im możliwości zrozumienia tych problemów poprzez bogate, angażujące i potężne doświadczenia, które integrują dyscypliny STEM.

Niniejszy tom zawiera wybrane referaty zaprezentowane na helleńskich konferencjach „Innowacyjna edukacja STEM - HiSTEM 2016 i 2018” zorganizowanych w ramach programu studiów podyplomowych „Interdyscyplinarne podejście do nauki, technologii, inżynierii i matematyki w edukacji - edukacja STEM” (stemeducation. upatras.

gr). Pierwsze jedenaście referatów zostało zaprezentowanych na konferencji HiSTEM 2016, a ostatnie sześć na konferencji HiSTEM 2018.

Artykuły te zostały wybrane po procesie wzajemnej weryfikacji spośród zgłoszonych na konferencje. Konferencje zapewniły platformę do rozpowszechniania najlepszych praktyk w nauczaniu i uczeniu się STEM w Grecji, a także zainspirowały i wzmocniły pozycję nauczycieli STEM w celu poprawy jakości nauczania, zwiększenia zaangażowania w edukację STEM i ścieżki kariery, połączenia uczniów z rzeczywistą przydatnością w branży oraz napędzania kreatywności, uczenia się opartego na dociekaniach, rozwiązywania problemów i uczenia się opartego na projektach.