Ocena:
Książka „Inclusion in Action” autorstwa Nicole Eredics jest bardzo chwalona za praktyczne strategie i wgląd w edukację włączającą, co czyni ją cennym źródłem informacji zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli. Podczas gdy wielu użytkowników docenia jej treść i łatwość czytania, istnieją poważne obawy dotyczące jakości fizycznej oprawy.
Zalety:Książka jest łatwa w odbiorze, pełna praktycznych przykładów i zapewnia jasne strategie modyfikacji programu nauczania dla uczniów z różnymi niepełnosprawnościami. Odnosi się do praktyk włączających nie tylko dla uczniów niepełnosprawnych, ale także podkreśla zaangażowanie społeczności. Wielu recenzentów uznało ją za przełomową i gorąco poleca ją wszystkim nauczycielom i rodzicom pragnącym poprawić praktyki włączające.
Wady:Pojawiły się istotne problemy z fizyczną jakością książki, w szczególności w odniesieniu do jej oprawy, a kilku użytkowników doświadczyło wypadania stron lub uszkodzenia książki po jej otrzymaniu. Ponadto, niektórzy recenzenci zauważyli, że książka może nie być odpowiednia dla nauczycieli uczniów z lekką lub umiarkowaną niepełnosprawnością, ponieważ jest skierowana głównie do uczniów z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
Inclusion in Action: Practical Strategies to Modify Your Curriculum
W jaki sposób nauczyciele K-12 mogą przełamać bariery na drodze do pełnej integracji i skutecznie uczyć wszystkich uczniów? Kluczem są modyfikacje programu nauczania, a Nicole Eredics jest ekspertem w tej dziedzinie.
Jako doświadczony pedagog i twórczyni popularnego bloga The Inclusive Class, Eredics wprowadza cię w to, co i jak włączyć w tym motywującym, przyjaznym dla czytelnika przewodniku. Zaczniesz od obszernego przewodnika po tworzeniu kultury włączającej w swojej klasie i szkole, z nieocenionymi wskazówkami na kluczowe tematy, takie jak współpraca zespołowa, uniwersalny projekt uczenia się, wspólne nauczanie, wsparcie społeczno-emocjonalne i zakwaterowanie. Następnie otrzymasz 40 konkretnych, przetestowanych przez nauczycieli strategii modyfikacji programu nauczania dla uczniów, którzy pracują poniżej poziomu klasy. Każda strategia, gotowa do natychmiastowego zastosowania w klasie, zawiera cele dla uczniów, proste instrukcje krok po kroku i wskazówki dotyczące wdrażania, sugerowane interwencje i rozszerzenia oraz przykłady autentycznych prac uczniów, które ilustrują strategię w działaniu.
Równie przydatna jako przewodnik dla początkujących, jak i kopalnia praktycznych pomysłów dla doświadczonych nauczycieli, ta niezbędna książka pomoże uczynić program nauczania "możliwym i osiągalnym" dla każdego ucznia, zarówno niepełnosprawnego, jak i bez niepełnosprawności.
MATERIAŁY PRAKTYCZNE: Ponad tuzin powtarzalnych formularzy do wykorzystania z określonymi modyfikacjami; listy pomocnych stron internetowych, blogów, książek i filmów o tematyce włączającej.
40 modyfikacji, które pomagają uczniom:
⬤ Nauczyć się nowych słówek.
⬤ Zrozumieć strukturę opowieści.
⬤ Porządkować materiały, pojęcia i liczby.
⬤ Rozwijać zdolność zapamiętywania.
⬤ Zademonstrować relacje między pomysłami.
⬤ Organizowanie informacji.
⬤ Przedstawianie koncepcji.
⬤ Identyfikowanie podobieństw i różnic.
⬤ Podejmowanie decyzji na podstawie dowodów.
⬤ nauczyć się rozpoznawać i poprawiać błędy.
⬤ i więcej.