Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
Informing Transitions in the Early Years: Research, Policy and Practice
Badając przejścia we wczesnym dzieciństwie z różnych międzynarodowych perspektyw, ten zredagowany tekst rozważa, w jaki sposób program nauczania może lepiej wspierać takie przejścia i czy polityka może lepiej wzmocnić pozycję dzieci w okresie przejściowym.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)