Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
In/Search Re/Search: Imagining Scenarios Through Art and Design
Jak umiejętności badawcze w szkołach artystycznych mogą wpływać na inne dziedziny, od polityki po naukę.
Studenci szkół artystycznych uczą się, że umiejętności badawcze są niezbędne, jeśli mają wnieść wkład w alternatywne sposoby myślenia, nie tylko w celu przeciwdziałania neoliberalnym siłom wpływającym na świat. W jaki sposób te unikalne dla uczelni artystycznych umiejętności badawcze mogą znaleźć szersze zastosowanie?
Prezentowane tu eseje i projekty przyglądają się praktykom badawczym szkół artystycznych, które mogą wpływać na świat kultury, przemysłu, mieszkalnictwa, edukacji, polityki, przestrzeni publicznej, reklamy i nauki.
Projekty podzielono na 12 tematów, od "Kryzysu klimatycznego" po "Politykę przestrzeni publicznej". Każdy z nich jest osadzony w najnowszej wiadomości, która określa, w jaki sposób ten temat jest omawiany w prasie. Każdy rozdział kończy się odpowiedzią naukowca.
Wśród autorów są: Amade Aouatef M'charek, Lorand Bartels, David Bell, Jeroen Boomgaard, Fabrice Bourlez, Rogier Brom, Jane Coaston, Ronald W. Dworkin, Adam Gopnik, Will Grant, Gabrielle Kennedy, Toby Kiers, Matthew Longo, Robert MacFarlane, Deirdre McCloskey, John McWhorter, Bart Nooteboom, Daan Oostveen, Jim van Os, Michael Paterniti, Pedro Ramos Pinto, Christopher Robinson, Tim Rogan, Richard Stenger, Doreen St. F lix, Rachel Wiseman i Aiora Zabala.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)