Ocena:
Książka jest dobrze przyjęta przez uczniów, szczególnie tych na poziomie średnio zaawansowanym. Zawiera różnorodne kompozycje, w tym adaptacje i oryginalne utwory, a często także duety. Chociaż książka jest ogólnie przyjemna zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli, ma zauważalne wady w palcowaniu i niektóre słabo napisane przejścia muzyczne.
Zalety:Uczniowie lubią tę muzykę, zawiera nowe i zaadaptowane kompozycje, duety i została zatwierdzona przez nauczycieli fortepianu.
Wady:Palcowanie jest słabo zaznaczone i istnieją problemy z jakością niektórych kompozycji, zwłaszcza w przejściach.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Zeszyt 5 „In Recital(R) Vol. Two” zawiera wskazówki dotyczące przygotowania do recitalu, przewodnik po ćwiczeniach „Calendar for Success”, aby wyznaczyć cele, strategie wykonawcze przed i w dniu recitalu oraz „Practicing with the Metronome”, jako część ciągłej dyskusji na temat sztuki wykonawczej.
Trójdźwięki, jedno- i dwuoktawowe pasaże skalowe, akordy walcowane, podwójne tercje, proste ornamenty i gra na dwa głosy w tej samej ręce są wprowadzane i badane na stronach dydaktycznych. Zawartość obejmuje klasyczne tematy: Czajkowskiego (arr.
Olson), miniaturową uwerturę z Dziadka do orzechów oraz aranżację uwertury Cyrulik sewilski Rossiniego (arr. Brown), a także oryginalne solówki i duet na równe części”.
