Imperatyw uczenia się: Podnoszenie wydajności w organizacjach poprzez poprawę uczenia się

Opinie czytelników

Książka oferuje przystępny i praktyczny przewodnik dla liderów i menedżerów z różnych dziedzin, szczególnie w edukacji i biznesie, koncentrując się na tworzeniu skutecznych zespołów i kultury uczenia się. Jest dobrze zbadana, przyjazna dla użytkownika i wywołała pozytywne refleksje i praktyczne zastosowania wśród czytelników.

⬤ Wysoce przystępna i angażująca dla liderów i menedżerów.
⬤ Zawiera przewodnik krok po kroku dotyczący budowania efektywnych zespołów.
⬤ Dobrze zbadana i zawierająca praktyczne narzędzia.
⬤ Promuje kulturę uczenia się i rozwoju.
⬤ Przyjazny dla użytkownika układ, który zwiększa czytelność.
⬤ Zachęca do wnikliwej refleksji i praktycznego zastosowania.
⬤ Odpowiednia zarówno dla doświadczonych, jak i nowych liderów.

⬤ Niektórzy czytelnicy wyrazili rozczarowanie i niepewność co do jej wartości.
⬤ Kilka recenzji wskazuje, że książka może nie przypaść do gustu każdemu.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Learning Imperative: Raising Performance in Organisations by Improving Learning

Zawartość książki:

Uczenie się ma kluczowe znaczenie dla długoterminowego sukcesu każdego zespołu i jest zbyt ważne, aby je odrzucać lub umieszczać na liście "rzeczy do zrobienia". W książce "The Learning Imperative" autorzy bestsellerów Burns i Griffith badają powszechne bariery dla skutecznego uczenia się i przedstawiają szereg praktycznych narzędzi i strategii, które pomogą zespołom wprowadzić i czerpać korzyści z bardziej pozytywnej kultury szkoleń i rozwoju.

Wspólnie mapują kluczowe etapy podróży edukacyjnej i zapewniają kompleksowy przewodnik dla liderów zespołów i menedżerów, którzy chcą poprawić uczenie się w swoich zespołach. Dzielą się również niezbędnymi poradami na temat projektowania i dostarczania skutecznych programów szkoleniowych, a swoje instrukcje uzupełniają szeregiem pouczających studiów przypadków zaczerpniętych z rzeczywistych kontekstów w sektorze publicznym, prywatnym i trzecim.

Książka została podzielona na trzy części. Część I określa, dlaczego tworzenie i utrzymywanie zespołu uczącego się musi być wysokim priorytetem i zapewnia łatwe w użyciu ramy, które pomagają liderom ustalić punkty początkowe ich zespołu. Część II ma na celu pomóc liderom we wspieraniu otwartego na uczenie się sposobu myślenia w ich zespołach, oferując narzędzia do diagnozowania wszelkich zamkniętych na uczenie się sposobów myślenia i dostarczając prostych strategii ułatwiających rozwój członków zespołu w stawaniu się nawykowo refleksyjnymi, ciekawskimi i reagującymi na informacje zwrotne. Ostatnia część książki dotyczy projektowania i prowadzenia skutecznego uczenia się, niezależnie od tego, czy jest to jednorazowa sesja, czy program obejmujący wiele sesji, i pomoże liderom upewnić się, że uczenie się, w którym uczestniczy ich zespół, jest angażujące, odpowiednio wymagające i, co najważniejsze, rozwinie ich wydajność.

Niezależnie od tego, czy jesteś doświadczonym liderem, czy dopiero zaczynasz pełnić tę rolę, ten przyjazny dla użytkownika podręcznik pozwoli ci zwiększyć wydajność twojego zespołu i wywrzeć ogromny wpływ na jego naukę.

Dwie książki, które polecam autorstwa Thomasa Stansfielda.

Kliknij tutaj, aby zobaczyć artykuł na blogu The World of Learning.

Kliknij tutaj, aby przeczytać recenzję "The Learning Imperative" na blogu "Thought Space".

Radio Edutalk 18-12-2018: Mark Burns o swojej nowej książce "The Learning Imperative".

Książka "The Learning Imperative" została zwycięzcą w kategorii HR i zarządzanie w konkursie Business Book Awards 2019.

Książka "The Learning Imperative" została finalistą konkursu INDIES Book of the Year Awards 2018 w kategorii biznes i ekonomia.

The Business Desk - Autorzy świętują sukces po wyróżnieniu książki biznesowej.

Kliknij tutaj, aby obejrzeć filmy Marka Burnsa związane z The Learning Imperative.

The Extraordinary Business Book Club - Odcinek 167 The Learning Imperative z Markiem Burnsem.