Ils_ Innowacyjna przestrzeń edukacyjna

Oryginalny tytuł:

Ils_ Innovative Learning Space

Zawartość książki:

Ils-innovative Learning Space to letnia szkoła zorganizowana w 2016 r. przez ośrodek badawczy Ecourbanlab, założony przez Massimo Faiferriego w ramach Dadu (wydział architektury, projektowania i urbanistyki) na Uniwersytecie w Sassari.

Powstał on w ramach projektu Spin-app: Innovative Learning Spaces (regionalna ustawa nr 7 o promocji badań naukowych i innowacji technologicznych na Sardynii) we współpracy z Infn (krajowym instytutem fizyki jądrowej) i przy wsparciu Sardegna Ricerche w ramach projektu Scienti C School 2015. Ogólnym celem Scienti C School jest innowacyjny projekt dla środowisk edukacyjnych, który może służyć jako punkt odniesienia i model dla nowej realizacji lub adaptacji edukacji szkolnej. Interwencja w projekt przestrzeni szkolnej oznacza odpowiedzialną refleksję nad rolą, jaką sama przestrzeń odgrywa w dynamice procesów uczenia się, a także zastanowienie się nad odnową organizacji dydaktycznej.

Warunkiem wstępnym jest sformułowanie modułowej i wielofunkcyjnej przestrzeni dostosowanej do subiektywnych potrzeb poszczególnych ścieżek umiejętności uczniów, która zawiera zasady i materiały związane z dobrymi zrównoważonymi praktykami jako ich elementy składowe, które mogą akceptować nowe narzędzia technologiczne jako formę ulepszenia rzeczywistej przestrzeni.

Autorzy: Massimo Faiferri (Cagliari, 1969) ukończył architekturę na Iuav w Wenecji, gdzie uzyskał doktorat z kompozycji architektonicznej. Jako profesor architektury i projektowania urbanistycznego na Wydziale Architektury w Alghero, prowadzi wykłady na temat projektowania w wielu instytucjach akademickich we Włoszech i za granicą.

W ostatnich latach jego badania koncentrowały się na relacji między rezydencją a miastem, badając poprzez organizację konferencji, warsztatów i doświadczeń projektowych ukryty potencjał nowych form rezydencji do budowy współczesnych krajobrazów miejskich. Mieszka w Cagliari, gdzie jest partnerem w firmie Studio Professionisti Associati S. r.

l. Samanta Bartocci (matelica (mc) 1974) ukończył architekturę na Wydziale Architektury w Ascoli Piceno na Uniwersytecie w Camerino. W 2005 r.

uzyskał tytuł doktora w dziedzinie wiedzy i kultury form architektonicznych i projektowania na Uniwersytecie w Camerino, na Wydziale Architektury w Ascoli Piceno, z rozprawą na temat „anatomii burżuazyjnego kondominium”. Obecnie wykłada i prowadzi badania na Wydziale Architektury w Alghero na Uniwersytecie w Sassari.

300 kolorowych zdjęć