Ocena:
Książka została dobrze przyjęta za nauczanie dzieci o zębach w zabawny i pouczający sposób. Łączy w sobie opowiadanie historii, rymowanki i ilustracje, aby zaangażować młodych czytelników, dzięki czemu nadaje się do różnych środowisk edukacyjnych i grup wiekowych. Podczas gdy wiele recenzji chwali jej wartość edukacyjną i zabawną treść, niektóre krytyczne uwagi dotyczą ilustracji dzieci, które niektórzy czytelnicy uznali za nieatrakcyjne.
Zalety:Edukacyjne i pouczające, zabawne opowiadania i rymowanki, odpowiednie dla różnych grup wiekowych, dobrze przyjęte w środowisku dentystycznym i edukacyjnym, zachęcające do dobrych praktyk w zakresie higieny jamy ustnej.
Wady:Ilustracje dzieci mogą nie spodobać się wszystkim młodym czytelnikom, niektórzy uważają, że książce brakuje głębi w wyjaśnianiu, dlaczego mycie zębów jest ważne, kilku rodziców uważa, że mogłaby być bardziej wszechstronna w swojej treści edukacyjnej.
(na podstawie 20 opinii czytelników)
How Many Teeth?
Ta praca została wybrana przez naukowców jako ważna kulturowo i jest częścią bazy wiedzy cywilizacji, jaką znamy.
Ten utwór jest własnością publiczną w Stanach Zjednoczonych Ameryki i ewentualnie w innych krajach. W Stanach Zjednoczonych można swobodnie kopiować i rozpowszechniać ten utwór, ponieważ żaden podmiot (indywidualny lub korporacyjny) nie posiada praw autorskich do treści utworu.
Uczeni uważają, a my się z nimi zgadzamy, że ta praca jest wystarczająco ważna, aby ją zachować, powielić i udostępnić publicznie. Aby zapewnić wysoką jakość czytania, praca ta została poddana korekcie i ponownie opublikowana w formacie, który płynnie łączy oryginalne elementy graficzne z tekstem w łatwym do odczytania kroju pisma.
Doceniamy Twoje wsparcie w procesie konserwacji i dziękujemy za bycie ważną częścią utrzymywania tej wiedzy przy życiu i aktualności.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)