II wojna światowa: Od powstania partii nazistowskiej do zrzucenia bomby atomowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

World War II: From the Rise of the Nazi Party to the Dropping of the Atomic Bomb

Zawartość książki:

Dlaczego świat pogrążył się w kolejnym globalnym konflikcie zaledwie dwie dekady po I wojnie światowej?

II wojna światowa: od powstania partii nazistowskiej do zrzucenia bomby atomowejBomba wprowadza dzieci w wieku od 12 do 15 lat w polityczne, wojskowe i kulturowe siły, które wstrząsnęły światem w latach 1939-1945 i później. Niemcy strasznie ucierpiały po I wojnie światowej z powodu surowych reperkusji nałożonych na kraj traktatem wersalskim z 1919 roku. Hitler i partia nazistowska, ze swoimi ekstremistycznymi poglądami na wyższość rasową i chęcią wymazania pewnych grup etnicznych i kultur poprzez systemowe morderstwa, znaleźli kraj gotowy do powstania i podbicia słabszych narodów. Totalitaryzm nie ograniczał się jednak do Niemiec. Państwa Osi, Włochy i Japonia, również dostrzegły szansę na pokonanie otaczających je narodów. Wczesne wydarzenia z lat 40. przekonały kraje alianckie - Francję, Wielką Brytanię, Rosję i Stany Zjednoczone - do połączenia sił przeciwko agresorom.

II wojna światowa zaprasza uczniów gimnazjów do przeanalizowania wydarzeń prowadzących do II wojny światowej, w jej trakcie i po jej zakończeniu, a także ich wpływu na ludność na całym świecie. Czytelnicy dowiadują się o inwazji Niemiec na Polskę i wynikającym z niej upadku domina wydarzeń, które zaangażowały kilka krajów i ostatecznie spowodowały śmierć 60 milionów ludzi, w tym 40 milionów cywilów. Widzą również, jak ciemna strona ideologii Hitlera była zawsze obecna, co ostatecznie doprowadziło do Holokaustu, systematycznego mordowania 11 milionów ludzi, w tym 6 milionów Żydów i innych populacji.

Dzięki podstawowym źródłom, istotnym pytaniom i wciągającemu tekstowi czytelnicy zyskują kompleksowe zrozumienie polityki, ekonomii, strategii i ludzkich doświadczeń związanych z tym globalnym konfliktem. Pracują również nad znalezieniem porównań i podobieństw między światem sprzed II wojny światowej i w jej trakcie a obecnym. Działania badawcze, w tym dekonstrukcja patriotycznych pieśni z epoki i badanie map Europy, Azji i Afryki w różnych okresach służą jako punkty wyjścia do dalszego krytycznego myślenia i odkrywczych dociekań, gdy dzieci zagłębiają się w dziedzictwo II wojny światowej. Czego świat nauczył się podczas II wojny światowej? Czy II wojna światowa może się kiedykolwiek powtórzyć?

II wojna światowa to jedna z czterech książek w zestawie badającym wielkie wydarzenia XX wieku. Tytuły Inquire and Investigate w tym zestawie obejmują TheVietnam War;World War II: Od powstania partii nazistowskiej do zrzucenia bomby atomowej; Globalizacja: Dlaczego obchodzą nas odległe wydarzenia i Wyścig kosmiczny: Jak zimna wojna umieściła ludzi na Księżycu.

Książki Nomad Press z serii Inquire & Investigate integrują treść z uczestnictwem, zachęcając starszych czytelników do angażowania się w naukę kierowaną przez uczniów, a nie instrukcje prowadzone przez nauczyciela. To skoncentrowane na uczniu podejście zapewnia czytelnikom narzędzia, których potrzebują, aby stać się uczniami opartymi na dociekaniach. Common Core State Standards, Next Generation Science Standards i STEM Education stawiają naukę opartą na projektach jako kluczowe elementy edukacji. Połączenie treści z projektami opartymi na dociekaniu stymuluje naukę i czyni ją aktywną i żywą. Zgodnie z naszymi innymi seriami, wszystkie działania w książkach z serii Inquire & Investigate są praktyczne, zachęcając czytelników do opracowywania i testowania własnych hipotez, zadawania własnych pytań i formułowania własnych rozwiązań. W trakcie tego procesu czytelnicy uczą się, jak analizować, oceniać i prezentować zebrane dane. Jako teksty informacyjne, nasze książki dostarczają kluczowych pomysłów i szczegółów, z których czytelnicy mogą wyciągać własne wnioski. Unikalne podejście Nomad jednocześnie opiera dzieci na wiedzy faktograficznej, pozostawiając im przestrzeń do bycia ciekawskimi, kreatywnymi i krytycznymi myślicielami. Wkrótce będą myśleć jak naukowcy, kwestionując otaczające ich rzeczy i rozważając nowe podejścia.