Ewaluacja nauczycieli w Meksyku jest jedną z podstawowych osi polityki edukacyjnej, biorąc pod uwagę przekonanie, że od niej zależy możliwość poprawy jakości edukacji w kraju.
Najnowszym wkładem w tym zakresie i być może najbardziej kontrowersyjnym w historii zawodu nauczyciela była reforma edukacji z 2013 roku. Reforma ta stała się kamieniem węgielnym dla niniejszych badań, których celem było przeanalizowanie przydatności procesu ewaluacji zaprojektowanego przez Professional Teaching Service w latach 2015, 2016 i 2017.