Ideating Pedagogy in Troubled Times: Approaches to Identity, Theory, Teaching and Research (hc)
Obecny, katastrofalny klimat polityczny zapewnia wyzwania i (choć niewielkie) możliwości dla badaczy i pracowników programów nauczania, gdy autorzy zastanawiają się nad przeszłymi i przyszłymi kierunkami tej dziedziny oraz zmagają się z miejscami i rolami edukatorów, badaczy, praktyków i istot na świecie.