Honoring the Circle: Ciągłe uczenie się od Indian amerykańskich w zakresie polityki i społeczeństwa, tom IV: Z czego dobrze byłoby się dalej uczyć?

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Honoring the Circle: Ongoing Learning from American Indians on Politics and Society, Volume IV: What Would Be Good to Continue Learning fro

Zawartość książki:

Honoring the Circle:Ongoing Learning from American Indianson Politics and Society,Volume IV: What Would Be Good to Continue Learning from Indigenous Peoples about the Environment and Education otwiera pokazując, jak ważne jest przyjęcie rdzennego podejścia do złożonych kryzysów środowiskowych na świecie. Wąsko ukierunkowana zachodnia nauka i kultura poczyniły wielkie postępy, umożliwiając ludziom dłuższe i lepsze życie. Jednak nieuwzględnienie szerokich i długoterminowych skutków działań doprowadziło Ziemię do progu katastrofy ekologicznej. Zmiany klimatyczne wywołane przez człowieka są najbardziej palące, ale zanieczyszczenia, nadmierne wykorzystanie zasobów i przeludnienie są z nimi związane.

Rdzenni decydenci mogliby uniknąć tego kryzysu, zauważając, że wszystko jest częścią wzajemnie powiązanej całości. Zachodnia kultura i nauka zmierzają w tym kierunku, ale muszą dalej integrować rdzenne podejście, biorąc pod uwagę skutki uboczne działań w czasie przed podjęciem działań. Ponieważ sytuacja się zmienia, a przyszłość jest nieprzewidywalna, polityka musi być regularnie weryfikowana. Na przykład, nowe chemikalia nie powinny być zatwierdzane do użytku przed przeprowadzeniem szeroko zakrojonych badań nad ich bezpieczeństwem, z ciągłymi badaniami nad skutkami ich stosowania w celu aktualizacji ich regulacji.

Zachodnia kultura i nauka nie doceniły różnic w lokalizacjach i ludziach, zakładając, że to, co działa dobrze dla jednego, będzie działać dla innego. Rolnik z Brazylii, który kupił kombajn, który działał doskonale w stanie Iowa, prawie stracił plony, gdy nie zadziałał on na jego brazylijskiej farmie. Badania skuteczności leku w jednym segmencie demograficznym często nie wskazują na jego skuteczność lub skutki uboczne w innej grupie. Rdzenne pojęcie różnicy miejsca wymaga większej uwagi.

Zrozumienie różnorodności musi być również stosowane w edukacji, dostosowując się do różnych stylów uczenia się i wskaźników jednostek i kultur. Amerykańska edukacja często funkcjonowała słabo, ale szkoły na wszystkich poziomach radziły sobie bardzo dobrze, przyjmując rdzenne podejście, postrzegając edukację jako zapewnianie wskazówek i ochrony w ułatwianiu unikalnym, kreatywnym jednostkom uczenia się, kim są, jako odpowiedzialni członkowie społeczności, poprzez uczestnictwo w różnorodnych pozytywnych doświadczeniach. Prywatna szkoła koedukacyjna Putney School, będąca przykładem postępowej edukacji Johna Deweya pod wpływem Indian, kładzie duży nacisk na naukę, zwłaszcza w dziedzinie sztuki. Angażuje uczniów w rozwiązywanie problemów i dostrzeganie wszystkich stron zagadnień w małych klasach z licznymi indywidualnymi projektami. Uczniowie mają wiele możliwości przywództwa, w tym służąc z wykładowcami i pracownikami w radzie społeczności i komitetach szkolnych. Omawiają kwestie społeczne na zebraniach i uczestniczą w prowadzeniu szkoły i jej farmy poprzez pracę, która może obejmować zadania w organizacjach społecznych. W trosce o środowisko, Putney oferuje również doświadczenie na łonie natury.

Szkoły publiczne w East Harlem, w jednej z najbiedniejszych społeczności w USA, przeszły od najniższych do najwyższych wskaźników osiągnięć edukacyjnych przez wiele lat, przechodząc na różne małe programy dla uczniów o różnych potrzebach. Międzykulturowe szkoły Nueva Escuela w wiejskiej Kolumbii, oparte na badaniach nad tym, co działa, z badaniami zespołów uczniowskich i zaangażowaniem społeczności, osiągnęły lepsze wyniki niż szkoły miejskie. W szkolnictwie wyższym studenci osiągali lepsze wyniki, gdy angażowali się w dialog, symulację, kierowaną wyobraźnię i zaangażowanie społeczności.

Podsumowując, cztery tomy Honoring the Circle pokazują rozległe, ciągłe uczenie się Zachodu od Indian i rosnącą przewagę życia zgodnie z rdzennymi wartościami, ponieważ takie postępowanie wysuwa się na pierwszy plan, czego przykładem jest amerykański ruch postępowy, któremu towarzyszy wzrost liczby rdzennych głosów, z gwałtownym wzrostem liczby Indian wybranych na urzędy.