Historycznie czarne uczelnie i uniwersytety: Ich miejsce w amerykańskim szkolnictwie wyższym

Oryginalny tytuł:

Historically Black Colleges and Universities: Their Place in American Higher Education

Zawartość książki:

Historycznie czarne szkoły wyższe i uniwersytety (HBCU) służyły populacji podlegającej poważnym ograniczeniom prawnym, edukacyjnym, ekonomicznym i politycznym. Utrzymują one bliski związek z walką czarnoskórych o przetrwanie, awans i równość w amerykańskim społeczeństwie.

W porównaniu z innymi uczelniami są one ubogie w zasoby finansowe, infrastrukturę fizyczną i obiekty dydaktyczne. Napotykają na opór ze strony białej struktury władzy i często muszą radzić sobie ze studentami nieodpowiednio przygotowanymi do nauki na poziomie college'u. Są jednak istotnym zasobem narodowym i służyły jako źródło przywództwa Afroamerykanów.

Są kustoszami archiwów czarnoskórych Amerykanów i ośrodkami badań nad czarną kulturą.

Praca Roebucka i Murty'ego jest istotna jako pierwsze kompleksowe badanie historycznie czarnych szkół wyższych i uniwersytetów. HBCU zostały zdefiniowane w pierwszym rozdziale.

Rozdział 2 przedstawia historię czarnego szkolnictwa wyższego w Stanach Zjednoczonych. W rozdziale 3 przedstawiono profile 109 czarnoskórych instytucji edukacyjnych. Rozdział 4 zawiera przegląd porównawczy czarnego szkolnictwa wyższego pod względem wzorców zapisów, składu kadry akademickiej i pracowników.

Rozdział 5 zawiera przegląd literatury na temat relacji rasowych w kampusach. Rozdział 6 przedstawia empiryczny opis relacji rasowych wśród czarnych i białych studentów i wykładowców na dziesięciu czarnych i pięciu białych kampusach południowo-wschodnich uczelni. Badanie kończy się pełną i aktualną listą źródeł na temat relacji rasowych i czarnych w amerykańskim szkolnictwie wyższym.