Historie naszych żywych efemeryd: Metodologie opowiadania historii w archiwach narodowych seminariów Cherokee, 1846-1907

Oryginalny tytuł:

Stories of Our Living Ephemera: Storytelling Methodologies in the Archives of the Cherokee National Seminaries, 1846-1907

Zawartość książki:

Stories of Our Living Ephemera odzyskuje historię Narodowego Seminarium Czirokezów z rozproszonych archiwów i skolonizowanych praktyk badawczych poprzez krytyczne połączenie pedagogiki i archiwalnych artefaktów z tradycyjnymi opowieściami Czirokezów i rdzennymi światopoglądami. Ten wyjątkowy tekst dodaje te głosy do historii studiów pisarskich i przedstawia te historie jako modele aktywnych retorycznych praktyk oporu wobec asymilacji w skolonizowanych przestrzeniach.

Emily Legg zwraca się do czirokeskiego koła medycyny i głównych kierunków jako czirokeskiej retorycznej dyscypliny tworzenia wiedzy w archiwach, ucieleśnionej i materialnej praktyki, która kieruje wiedzą poprzez cztery główne kierunki wokół wszystkich relacji. Wykraczając poza historiografię, Legg nakreśla praktyki edukacyjne, które przeplatają się z wieloma wątkami tradycyjnych opowieści Cherokee, które uprzywilejowują rdzenne i matriarchalne soczewki teoretyczne. Stories of Our Living Ephemera syntetyzuje powiązania między współczesnymi i dziewiętnastowiecznymi doświadczeniami akademickimi, aby wyartykułować sposoby, w jakie instytucje kolonialne i badania mogą zostać poddane indigenizacji poprzez skupienie się na suwerenności rdzennych Amerykanów.

Odwracając wymazanie umiejętności czytania i pisania oraz praktyk edukacyjnych Cherokee, Stories of Our Living Ephemera celebruje znaczenie opowiadania historii, szczególnie dla tych, którzy uczą się o rdzennej historii i retoryce. Książka ta ma znaczenie kulturowe i wartość dla naukowców zainteresowanych kompozycją i pedagogiką, narodem Cherokee i ogólną publicznością, która chce dowiedzieć się o rdzennych urządzeniach retorycznych i historii Cherokee.