Historia edukacji we współczesnej Rosji: Cele, sposoby, wyniki

Oryginalny tytuł:

A History of Education in Modern Russia: Aims, Ways, Outcomes

Zawartość książki:

A History of Education in Modern Russia to pierwsza książka, która śledzi znaczenie edukacji w Rosji od panowania Piotra Wielkiego aż do Władimira Putina i czasów współczesnych.

Poszczególne rozdziały rozpoczynają się od przeglądu politycznego, społecznego, dyplomatycznego i kulturowego środowiska tego okresu, aby zorientować czytelnika. Następnie Dowler analizuje cele inicjatyw edukacyjnych w każdej epoce, po czym rozważa sposoby, w jakie Rosjanie doświadczali edukacji, zarówno jako uczniowie, jak i nauczyciele.

Każdy rozdział kończy się oceną wyników i konsekwencji polityki edukacyjnej w danym okresie, zarówno sukcesów, jak i porażek, a także wpływu edukacji na środowisko kulturowe, społeczne, gospodarcze i ostatecznie polityczne. Chronologicznie ułożona książka śledzi również, a następnie podsumowuje kluczowe tematy, takie jak napięcie między otwartym systemem edukacji a systemem opartym na nieruchomościach; przepychanki między użytecznością a szerszym celem rozwoju społecznego; oraz skutki scentralizowanej, autorytarnej kontroli, która przez większość okresu ograniczała lokalną inicjatywę i pozbawiała regiony odpowiednich zasobów.