Historia edukacji w starożytności

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają, że książka Henri Irénée Marrou jest kompleksowym i wnikliwym badaniem edukacji w starożytnej Grecji, Rzymie i wczesnych tradycjach chrześcijańskich. Chociaż książka jest znana ze swojej naukowej głębi i czytelności, niektórzy czytelnicy uznali ją za wyzwanie ze względu na jej akademicki styl i założenie wcześniejszej wiedzy czytelnika.

⬤ Terminowe dotarcie i doskonały stan książki.
⬤ Informacyjna i dobrze skonstruowana, zapewniająca szczegółowy wgląd w historyczne systemy edukacji.
⬤ Pisarstwo Marrou jest wciągające i przyjemne.
⬤ Mocne rekomendacje dla każdego zainteresowanego historią zachodniej edukacji.
⬤ Wszechstronne omówienie różnych dziedzin i tematów edukacji, co czyni ją przydatnym źródłem informacji.

⬤ Książka nie jest łatwą lekturą; zawiera nieprzetłumaczone greckie słowa i zakłada wcześniejszą znajomość literatury klasycznej.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznali akademicki styl Marrou za gęsty i wypełniony nadmierną ilością szczegółów, nie zawsze istotnych dla głównego argumentu.
⬤ Ograniczone omówienie edukacji w innych cywilizacjach Bliskiego Wschodu.
⬤ Brak skupienia się na szkoleniu dla wykwalifikowanych rzemieślników lub niższych klas społecznych.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

A History of Education in Antiquity

Zawartość książki:

H.

I. Marrou's A History of Education in Antiquity jest nieocenionym wkładem w dziedzinie studiów klasycznych i historii od czasu jej oryginalnej publikacji w języku francuskim w 1948 roku.

Francuski historyk H. I. Marrou śledzi korzenie edukacji klasycznej, od kultur wojowników Homera, przez rosnące znaczenie retoryki i filozofii, po adaptację hellenistycznych ideałów w rzymskim systemie edukacji, a kończąc na powstaniu chrześcijańskich szkół i kościołów w okresie wczesnego średniowiecza.

Marrou pokazuje, jak edukacja, niegdyś ukształtowana jako sposób na szkolenie młodych wojowników, ostatecznie stała się coraz bardziej filozoficzna i zsekularyzowana, gdy chrześcijaństwo przyjęło się w Cesarstwie Rzymskim. Poprzez badanie transformacji edukacji grecko-rzymskiej, Marrou jest w stanie lepiej zrozumieć te kultury.