Historia edukacji architektonicznej w Stanach Zjednoczonych

Oryginalny tytuł:

Histories of Architecture Education in the United States

Zawartość książki:

Historie edukacji architektonicznej w Stanach Zjednoczonych to zredagowana kolekcja skupiająca się na ewolucji zawodowej, eksperymentalnych i trwałych podejściach pedagogicznych oraz wiodących instytucjach amerykańskiej edukacji architektonicznej.

Zaczynając od pojawienia się architektury jako zawodu w Filadelfii, a kończąc na wczesnych pracach, ale niedokończonych międzynarodowych wysiłkach, aby zrobić miejsce dla kobiet i osób kolorowych na stanowiskach kierowniczych w tej dziedzinie, zbiór ten oferuje ważną historię edukacji architektonicznej istotną dla odbiorców zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i poza nimi. Inne tematy obejmują relacje organizacji zawodowych z instytucjami edukacyjnymi; dziedzictwo późnych XIX-wiecznych koncepcji projektowych; rolę historii architektury; zmiany edukacyjne i transatlantycką wymianę intelektualną po II wojnie światowej i zimnej wojnie; wzrost znaczenia miasta i projektowania urbanistycznego w świadomości architektów; protesty studentów i wyzwania dla tradycyjnej edukacji architektonicznej; oraz kontrowersyjne pojawienie się aktywizmu środowiskowego.

Innymi słowy, ta kolekcja zapewnia odpowiednią historię teraźniejszości, z tematami dotyczącymi wszystkich architektów studiujących i pracujących dzisiaj.