Historia Christophera: Oskarżenie amerykańskiego systemu zdrowia psychicznego

Opinie czytelników

Recenzje książki „Christopher's Story” podkreślają głęboko osobisty i przejmujący opis zmagań rodziny z systemem zdrowia psychicznego oraz wyzwań, przed którymi stanął autor, wychowując swojego adoptowanego syna, Christophera. Książka została doceniona za szczerość, emocjonalną głębię i pilną potrzebę poprawy opieki nad zdrowiem psychicznym.

Książka jest opisywana jako doskonała, pouczająca i wciągająca, a także oferuje cenny wgląd w system zdrowia psychicznego i więziennictwa. Czytelnicy uznali ją za dobrze napisaną i wciągającą. Wielu recenzentów doceniło szczere oddanie autora zmaganiom jego syna i głęboką miłość widoczną w narracji. Książka została polecona przez kilku czytelników jako obowiązkowa lektura dla rodziców, nauczycieli i wszystkich zainteresowanych kwestiami zdrowia psychicznego.

Niektórzy czytelnicy uważali, że książka przedstawia rozdzierającą serce rzeczywistość niepowodzeń systemu zdrowia psychicznego, przez co czuli się smutni i sfrustrowani. System zdrowia psychicznego jest krytykowany jako nieadekwatny, niedofinansowany i pod silnym wpływem ograniczeń finansowych ze strony firm ubezpieczeniowych. Ponadto złożoność stanu Christophera i emocjonalny ciężar narracji mogą stanowić wyzwanie dla niektórych czytelników. Niefortunne wyniki przedstawione w tej historii pozostawiają długotrwałe poczucie rozpaczy związane z opieką nad zdrowiem psychicznym.

(na podstawie 13 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Christopher's Story: An Indictment of the American Mental Health System

Zawartość książki:

Fizycznie maltretowany chłopiec z problemami emocjonalnymi zostaje adoptowany w wieku trzech lat. Pomimo najlepszych starań ojca, aby mu pomóc, chłopiec wchodzi w ciągłą dysfunkcję amerykańskiego systemu zdrowia psychicznego i kontynuuje spiralę upadku od dzieciństwa do młodej dorosłości, aż cykl przemocy fizycznej zatoczy pełne koło z tragicznymi skutkami zarówno dla chłopca, jak i nowo narodzonego niemowlęcia.

Po części biografia, po części komentarz społeczny, a po części zimna sprawa, wciągająca opowieść o zejściu autora do problemów jego syna i szaleństwie ciągłej dysfunkcji krajowego systemu zdrowia psychicznego. Jest tu zadziwiająco dużo szczegółów zaczerpniętych z raportów, ewaluacji i własnych wpisów w dzienniku, w których autor rejestruje swoją frustrację, złamane serce, a także sporą dawkę humoru. System MH jawi się jako biurokratyczny labirynt niekompetencji i bezduszności, bardziej zainteresowany pobieraniem opłat ubezpieczeniowych i ochroną przed odpowiedzialnością niż pomaganiem innym. Porażka systemu w przypadku syna autora ma katastrofalne skutki. Fizycznie maltretowany w wieku półtora roku przez własnego biologicznego ojca, temat tej książki dopuszcza się fizycznego znęcania się nad niemowlęciem dwadzieścia jeden lat później ze skutkiem śmiertelnym. I właśnie wtedy, gdy czytelnicy myśleli, że nie może być już gorzej, na końcu pojawia się zwrot akcji, który jest nie do uwierzenia.

Zaczynając, gdy chłopiec miał cztery lata, autor pisze o swoich wysiłkach, by samemu wychować syna. Od samego początku jasne jest, że Christopher ma problemy emocjonalne, a autor szuka pomocy. Jednak chłopiec jest ciągle błędnie diagnozowany jako ADHD, a rozwiązaniem jest wypróbowanie innego leku. Sugestie, że chłopiec ma uszkodzony mózg, są ignorowane przez wiele lat. W szkole nauka schodzi na dalszy plan na rzecz zarządzania zachowaniem. Okres dojrzewania przynosi przemoc, nadużywanie substancji odurzających, nieodpowiednie zaloty seksualne oraz zmianę miejsca zamieszkania. Na kluczowym etapie, gdy zarówno ojciec, jak i syn błagają o pomoc, system MH nawet nie oddzwania.

Przez cały czas nacisk kładziony jest na porażkę systemu opieki zdrowotnej, a nie na możliwe niedociągnięcia poszczególnych osób. Pseudonimy są używane w celu utrzymania koncentracji na systemie.

Autor podsumowuje, przytaczając kluczowe momenty w życiu swojego syna, w których nie wykorzystano możliwości interwencji. Przytacza również standardowe praktyki w dziedzinie zdrowia psychicznego, które odsuwają odpowiedzialność i sprawiają, że system jest nieefektywny. Przedstawiono zalecenia dotyczące zmian w systemie. W końcowym fragmencie książki autor przytacza przypadek ucznia z ostatniego roku, w którym zalecenia systemu MH są całkowicie nieodpowiednie dla ucznia.

O autorze: John Rubisch ma ponad trzydziestoletnie doświadczenie z amerykańskim systemem zdrowia psychicznego jako doradca, pracownik służb społecznych i rodzic. Uzyskał tytuł doktora w dziedzinie systemów instruktażowych na Uniwersytecie Stanowym w Pensylwanii. Jest autorem Mill River Junior High i był wielokrotnie publikowany w czasopismach, magazynach i gazetach na różne tematy.

Słowa kluczowe: Zdrowie psychiczne, leki, poradnictwo, uszkodzenia mózgu, edukacja specjalna, ADHD, ocena psychologiczna, Bender-Gestalt, Rubisch, MRI.