Stephanie Kreuz otwiera nowe możliwości w dwóch aspektach swoich badań: Dzięki mikrosocjologicznej analizie społeczności treningowych nastolatków i młodych dorosłych na siłowni, koncentruje się na skomercjalizowanych przestrzeniach działania, które do tej pory były znacznie niedoceniane jako potencjalne przestrzenie socjalizacyjne w badaniach edukacyjnych i społecznych nad młodzieżą.
Na poziomie metodologicznym wykorzystuje innowacyjny projekt badawczy z podejściem badawczym polegającym na dyskusji grupowej i samodzielnym nagrywaniu wideo. Wymagająca metodologicznie triangulacja materiału empirycznego jest przeprowadzana w oparciu o nowatorską strategię ewaluacji transferowej, która konsekwentnie koncentruje się na danych tekstowych i audiowizualnych w sposób pośredniczący.