Gry matematyczne dla gimnazjum

Opinie czytelników

Recenzje „Math's Little Book of Why” prezentują podzielone spojrzenie na użyteczność i zawartość książki. Podczas gdy niektórzy recenzenci doceniają przystępne wyjaśnienia pojęć matematycznych w książce i jej potencjał w nauczaniu domowym, wielu innych krytykuje ją za to, że nie spełnia obietnicy dostarczania gier matematycznych, czując się wprowadzonymi w błąd przez tytuł. Ogólnie rzecz biorąc, książka wydaje się być pomocna w niektórych celach edukacyjnych, ale nie jest odpowiednia dla tych, którzy szukają angażujących zajęć.

Książka zapewnia dogłębne, łatwe w zarządzaniu wyjaśnienia złożonych pojęć matematycznych. Pomaga odpowiedzieć na podstawowe pytania matematyczne i nadaje się do wzbogacenia programów nauczania w domu. Tekst jest przystępny i może być wykorzystywany do samodzielnej nauki, co jest doceniane przez niektórych nauczycieli i rodziców.

Tytuł jest mylący, ponieważ książka nie zawiera żadnych rzeczywistych gier matematycznych, co prowadzi do rozczarowania wśród tych, którzy szukają angażujących zajęć. Wielu recenzentów uznało ją za nijaką, a niektórzy opisali jej zawartość jako mało inspirującą i nieinnowacyjną pedagogicznie. Panuje powszechna zgoda co do tego, że książka nie spełnia oczekiwań związanych z jej tytułem.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Math Games for Middle School

Zawartość książki:

Od dodawania i odejmowania po geometrię płaską i przestrzenną, równania liniowe równoczesne i prawdopodobieństwo - ta książka wyjaśnia matematykę w gimnazjum za pomocą problemów, które dzieci chcą rozwiązywać: "Siedemdziesięciu pięciu pracowników pewnej firmy kupuje wspólnie kupon lotto i wygrywa 22,5 miliona dolarów.

Ile otrzyma każdy pracownik? "Intrygujące fakty z historii matematyki pokazują, że jest ona dziełem człowieka, a ludzkie błędy są ujawniane poprzez badanie zarówno koncepcji zera Majów, jak i Hindusów, a także próby ręcznego obliczenia liczby pi przez Williama Shanksa w 1858 roku.