Grundthemen der Literaturwissenschaft: Lesen

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Zawartość książki:

Pomimo rewaloryzacji czytania w teorii literatury poprzez prace Barthesa, Jaussa i Isera od lat 60. XX wieku oraz późniejszej społeczno-historycznej orientacji filologii, czytanie nie zostało jeszcze kompleksowo przeanalizowane z perspektywy zdecydowanie literaturoznawczej.

Od lat 90. pole badań nad czytaniem zostało zdominowane przez dydaktykę, studia nad książką i komunikacją, a także kwestie socjologiczne. Niemniej jednak istniał i nadal istnieje szeroki zakres badań nad czytaniem z perspektywy literaturoznawczej, ale zostały one opublikowane w dość rozproszony sposób i nie były jeszcze widoczne w scentralizowanym miejscu.

W tym kontekście niniejszy tom jest pierwszym, który gromadzi najnowsze badania literaturoznawcze nad czytaniem i, z perspektywy interfilologicznej, konsekwentnie odnosi je do podstawowych teoretycznych, historycznych, społecznych i medialno-kulturowych pytań i problemów literaturoznawstwa. Poza zwykłym podsumowaniem, publikacje oferują wgląd w najnowsze badania i rozwój przyszłych pytań.