Grawitacja

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Gravity

Zawartość książki:

ADHD I DYSLEKSJA MOGĄ BYĆ RACZEJ POSTRZEGANE JAKO WADLIWY PROCES NIŻ STAN.

Badania w rozwijającej się dziedzinie neuronauki pokazują, że dla naszych mózgów istnieje naprawdę niewielka różnica między kontrolowaniem myśli a kontrolowaniem ruchów.

Okazuje się więc, że kosmonauci i dzieci z trudnościami w nauce mogą mieć ze sobą wiele wspólnego. Okazuje się, że mózgi dzieci z trudnościami w nauce z jakiegoś powodu nie przetwarzają zbyt dobrze informacji o sile grawitacji. Może to skutkować problemami z nauką, ponieważ aby mózg działał optymalnie, musi nadać priorytet relacji między ciałem a grawitacją.

Stwierdzono, że upośledzona funkcjonalność układu przedsionkowego opóźnia kamienie milowe i ma negatywny wpływ na ogólny rozwój dziecka, zarówno fizyczny, emocjonalny, społeczny, jak i intelektualny.

Ta przełomowa książka przyjmuje świeże podejście do: ⬤ opóźnionych kamieni milowych.

⬤ opóźnione kamienie milowe.

⬤ niskiego napięcia mięśniowego

⬤ Słaba integracja sensoryczna.

⬤ trudności z ustaleniem lateralności i dominacji rąk.

⬤ ADHD.

⬤ dysleksja.

⬤ zaburzenia lękowe.

⬤ opóźnienia mowy i języka.

⬤ lęk przed ciemnością.

W GRAVITY Oleg, Victoria i Melodie wnoszą swoje dziesięciolecia badań nad pracą z dziećmi, które doświadczyły trudności w nauce i zachowaniu oraz stosują masaż, ruch i tradycyjne gry jako lekarstwo stymulujące stopniowe rozwijanie i dojrzewanie wyższych ośrodków mózgu i procesów poznawczych.