Ocena:
Książka Markusa i Borsbooma jest chwalona za wnikliwy i jasny sposób pisania na temat teorii trafności testów. Jest korzystna dla tych, którzy szukają głębszego zrozumienia konceptualnych podstaw ocen edukacyjnych i psychologicznych, choć dla niektórych czytelników może być trudna.
Zalety:⬤ Wnikliwy i jasny sposób pisania
⬤ znaczący wkład w debatę na temat trafności testów
⬤ korzystny dla absolwentów studiów psychometrycznych
⬤ kompleksowa i dobrze skonstruowana treść.
Może być zbyt gęsta dla czytelników bez dobrego przygotowania w zakresie filozofii nauki i psychometrii; autorzy zajmują określone stanowisko w debacie na temat ważności, które może nie być powszechnie akceptowane.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Frontiers of Test Validity Theory: Measurement, Causation, and Meaning
Niniejsza książka analizuje trafność testów w naukach behawioralnych, społecznych i edukacyjnych, badając trzy podstawowe problemy: pomiar, związek przyczynowy i znaczenie. Perspektywy psychometryczne i filozoficzne otrzymują uwagę wraz z nierozwiązanymi kwestiami. Autorzy badają, w jaki sposób pomiar jest pojmowany zarówno z perspektywy klasycznej, jak i nowoczesnej. Podkreślają znaczenie zrozumienia podstawowych pojęć, a także praktycznych wyzwań związanych z konstruowaniem i stosowaniem testów. Książka podsumowuje aktualny stan teorii trafności testów. Tam, gdzie jest to konieczne, przedstawiono niezbędne podstawy teorii testów i statystyki.
Każdy rozdział rozpoczyna się od przeglądu kluczowych materiałów omówionych w poprzednich rozdziałach, kończy się listą sugerowanych lektur i zawiera ramki z przykładami, które łączą teorię z praktyką. Przykłady te odzwierciedlają rzeczywiste sytuacje, które miały miejsce w psychologii, edukacji i innych dyscyplinach w USA i na całym świecie, ożywiając teorię. Pytania dotyczące krytycznego myślenia związane z materiałem w ramkach angażują i rzucają wyzwanie czytelnikom. Kilka przykładów obejmuje:
Jaka jest różnica między inteligencją a IQ?
Czy ludzie mogą nie zgadzać się w kwestiach wartości, ale zgadzać się w kwestiach ważności testu?
Czy możliwe jest zadanie tego samego pytania w dwóch różnych językach?
Pierwsza część książki porównuje teorie pomiaru stosowane w odniesieniu do ważności pomiarów w naukach behawioralnych. Kolejna część rozważa przyczynowe teorie pomiaru w odniesieniu do alternatyw, takich jak próbkowanie domeny behawioralnej, a następnie rozpakowuje podejście przyczynowe w kategoriach alternatywnych teorii przyczynowości. Ostatnia część analizuje znaczenie i interpretację wyników testów w odniesieniu do ich ważności. Każdy z rozdziałów rozpoczyna się przeglądem kluczowych teorii i literatury, a kończy przeglądem powiązanych otwartych pytań w teorii trafności testów. .
Badacze, praktycy i decydenci zainteresowani trafnością testów lub opracowywaniem testów docenią najnowocześniejszy przegląd trafności testów zawarty w książce. Książka służy również jako uzupełnienie kursów magisterskich lub zaawansowanych kursów licencjackich na temat trafności testów, psychometrii, testowania lub pomiaru prowadzonych w psychologii, edukacji, socjologii, pracy socjalnej, naukach politycznych, biznesie, sądownictwie karnym i innych dziedzinach. Książka nie zakłada posiadania wiedzy z zakresu pomiarów.