The Voice in Education: Vocal Health and Effective Communication
Co się dzieje, gdy osoby nie mogą już skutecznie inspirować, edukować, zachęcać, odkrywać, wymieniać pomysłów lub koncepcji ani zapewniać rozrywki za pomocą głosu?
Autorzy, zarówno terapeuci głosu, jak i eksperci w tej dziedzinie, napisali wcześniej uznaną książkę The Teaching Voice (drugie wydanie, 2004), a ta nowa książka rozszerza i aktualizuje ten temat.
Nauczyciele, wykładowcy, trenerzy i facylitatorzy są znani jako profesjonalni i zawodowi użytkownicy głosu. Ten ogólny termin ma również zastosowanie do wielu innych osób, od wykonawców po polityków i prawników po sprzedawców, gdzie głos jest kluczowym czynnikiem wszystkich tych ról zawodowych, a zatem dalsze zatrudnienie zależy od utrzymania skuteczności wokalnej poprzez staranną pielęgnację i ochronę głosu. W USA zawód nauczyciela obejmuje około 5 milionów pracowników. Stanowi to około 4% całkowitej siły roboczej, ale nauczyciele stanowią prawie 20% pacjentów w klinikach głosu. Szacuje się, że kosztuje to amerykańską gospodarkę aż 2,5 miliarda dolarów w utraconych dniach pracy - i nie obejmuje to statystyk dotyczących tych nauczycieli, którzy doświadczają utraty głosu, ale nie zgłaszają problemu lub nie szukają leczenia. Takie nieproporcjonalnie wysokie liczby znajdują również odzwierciedlenie w Wielkiej Brytanii, Europie, Australazji i innych krajach świata.
W tej książce autorzy przyjęli zintegrowane podejście i oferują szczegółowe informacje na temat głosu zawodowego i wymagań głosowych użytkownika głosu, dostarczając podobnie szczegółowych informacji na temat fizjologii głosu i opieki nad głosem. Praktyczne porady dotyczące aspektów jasności przekazu, umiejętności komunikacyjnych, umiejętności pedagogicznych i strategii klasowych, poparte ćwiczeniami rozwijającymi powyższe, są zapewnione. Ponadto omówiono takie aspekty, jak zmieniające się środowisko nauczania, wpływy akustyczne na głos, choroby, stres i niepokój oraz starzenie się głosu. Uwzględniono również konkretne zmiany jakościowe, takie jak rezonans, a także zakres i projekcję głosu, a także anegdotyczne osobiste doświadczenia i wyzwania osób pracujących w tej dziedzinie.
Oferują one strategie, rozwiązania i wypróbowane ćwiczenia praktyczne, które poprawią obecne umiejętności czytelnika i zapewnią ramy do utrzymania dobrego głosu przez całą karierę zawodową. Książka zawiera również szereg praktycznych ćwiczeń i sugestii dotyczących pracy z głosem, językiem i komunikacją z uczniami i studentami w wieku od pięciu do 18 lat. Ćwiczenia te koncentrują się na pomysłach mających na celu promowanie mówionego języka angielskiego, od prostych gier językowych po umiejętności prezentacji i debatowania. Zawierająca szereg list kontrolnych „na pierwszy rzut oka” w całym tekście oraz sekcję treści na końcu każdego rozdziału, czytelnicy uznają ją za łatwo dostępne źródło informacji.
