Globalny Lean dla szkolnictwa wyższego: Antologia tematyczna studiów przypadków, podejść i narzędzi

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Global Lean for Higher Education: A Themed Anthology of Case Studies, Approaches, and Tools

Zawartość książki:

Szkolnictwo wyższe (HE) jest jednym z najtrudniejszych sektorów do zastosowania lean. Uniwersytety opierają się zmianom, a ich kultura organizacyjna jest daleka od środowiska produkcyjnego, w którym narodził się lean. Sposób, w jaki organizacje szkolnictwa wyższego są ustrukturyzowane, finansowane i funkcjonują globalnie, jest idiosynkratyczny; jest mało prawdopodobne, aby jeden rozmiar pasował do wszystkich. Jednak sektor ten jest również dynamiczny, a dojrzałe zrozumienie lean, jako filozofii opartej na zasadach, sugeruje, że istnieje wiele sposobów rozwoju szkolnictwa wyższego poprzez lean.

Niniejszy zbiór prac odzwierciedla najnowszy stan wiedzy w zakresie globalnego praktycznego zastosowania lean w szkolnictwie wyższym. Ma on na celu zademonstrowanie różnorodnych zastosowań lean na uniwersytetach, inspirując innych do głębokiego zaangażowania się w myślenie lean w ich własnym, unikalnym kontekście i do prowadzenia skutecznej, zrównoważonej, szczupłej pracy.

Autorami są zarówno znani eksperci w dziedzinie lean HE, jak i początkujący praktycy. Autorzy mieszkają na całym świecie, w takich krajach jak Australia, Kanada, Malezja, Polska, Wielka Brytania i USA. Reprezentują środowiska szkolnictwa wyższego, od instytucji nauczania stosowanego po uniwersytety skoncentrowane na badaniach, od 50 do ponad 800 lat.

Zbiór koncentruje się na lean stosowanym na uniwersytetach jako całości, często odnosząc się do wsparcia administracyjnego lub profesjonalnych usług związanych z funkcjonowaniem tych instytucji. Zastosowanie lean nie ogranicza się wyłącznie do administracji takich organizacji, ale jest stosowane do głównego celu uniwersytetów: nauczania i badań.

Niniejszy tom nie skupia się na teorii lean. Zamiast tego omawia sposób, w jaki instytucje szkolnictwa wyższego wykorzystały lean i wyciągnięte wnioski, którymi inni mogą się dzielić i z których mogą się uczyć. Składa się on z sześciu części: Początki, Ludzie, Projekty, Technologia, Utrzymanie Lean i Kultura.

Bogata i szeroka perspektywa tej książki pozwoli czytelnikowi zrozumieć wiele sposobów, w jakie myślenie lean jest stosowane w szkolnictwie wyższym na całym świecie. Co ważniejsze, książka ta pomoże czytelnikowi lepiej zrozumieć i zastosować lean w kontekście jego własnej pracy.