Globalna transformacja

Opinie czytelników

Książka prezentuje podejście do stosunków międzynarodowych, które niektórzy uważają za wartościowe, szczególnie dla studentów i pracowników naukowych w tej dziedzinie. Wielu czytelników uważa jednak, że brakuje jej oryginalności i przydatności dla szerszej publiczności, dostarczając znanych wniosków, które nie angażują się we współczesne kwestie.

Oferuje unikalne spojrzenie na stosunki międzynarodowe, uważane za kluczowe odniesienie dla studentów tej dyscypliny i jest dobrą wartością pod względem ceny i jakości.

Wielu uważa, że treść jest banalna i pozbawiona nowych spostrzeżeń, koncentrując się zbytnio na znanych tematach bez angażowania się w nowoczesne kwestie, takie jak automatyzacja czy sztuczna inteligencja. Jest postrzegana jako odpowiednia przede wszystkim dla studentów teorii IR i pracowników akademickich, a nie dla ogólnego inteligentnego czytelnika zainteresowanego sprawami międzynarodowymi.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Global Transformation

Zawartość książki:

"Długi wiek XIX" (1776-1914) był okresem rewolucji politycznych, gospodarczych, militarnych i kulturowych, które przekształciły zarówno społeczeństwa krajowe, jak i międzynarodowe.

Ani istniejące historie międzynarodowe, ani teksty dotyczące stosunków międzynarodowych nie rejestrują w wystarczającym stopniu skali i wpływu tej "globalnej transformacji", jednak to właśnie konsekwencje tych licznych rewolucji stanowią materialne i ideowe podstawy współczesnych stosunków międzynarodowych. Globalna nowoczesność odtworzyła tryb władzy, który stanowił podstawę porządku międzynarodowego i otworzyła lukę władzy między tymi, którzy wykorzystali rewolucje nowoczesności, a tymi, którym odmówiono do nich dostępu.

Przepaść ta zdominowała stosunki międzynarodowe na dwa stulecia i dopiero teraz zostaje zniwelowana. Przyjmując globalną transformację jako punkt wyjścia dla stosunków międzynarodowych, książka ta repozycjonuje korzenie dyscypliny i ustanawia nowy sposób zarówno rozumienia, jak i nauczania relacji między historią świata a stosunkami międzynarodowymi.