Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.
Global Education Policy and International Development: New Agendas, Issues and Policies
Badając wzajemne oddziaływanie między globalizacją, edukacją i rozwojem międzynarodowym, to kompleksowe wprowadzenie bada wpływ globalnej polityki edukacyjnej na politykę lokalną w krajach rozwijających się. Dzięki rozdziałom napisanym przez wiodących międzynarodowych naukowców w tej dziedzinie, czerpiącym z pełnego zakresu perspektyw teoretycznych i oferującym różnorodny wybór studiów przypadków, to nowe wydanie zostało poprawione i zaktualizowane w celu odzwierciedlenia zmieniających się debat i kwestii politycznych, przy jednoczesnym zachowaniu teoretycznej i intelektualnej spójności pierwszego wydania. Drugie wydanie Global Education Policy and International Development zawiera:
- Siedem całkowicie nowych rozdziałów dotyczących pojawiających się debat w tej dziedzinie, w tym ocen na dużą skalę, jakości nauczania i edukacji w sytuacjach kryzysowych.
- Wkład czołowych naukowców w tej dziedzinie, takich jak Stephen J. Ball, Roger Dale, Susan Robertson, Gita Steiner-Khamsi i Elaine Unterhalter.
- Pomocne funkcje pedagogiczne, takie jak konspekty rozdziałów, pytania do dyskusji, zalecenia dotyczące kluczowych lektur oraz studia przypadków i winiety w ramkach.
- Zaktualizowane studia przypadków z różnych krajów Globalnego Południa.
- Zasoby online, w tym dodatkowe studia przypadków i linki do odpowiednich dokumentów politycznych i treści wideo.
Od studentów edukacji, rozwoju i globalizacji po praktyków pracujących w rozwijających się kontekstach, Globalna polityka edukacyjna i rozwój międzynarodowy to niezbędny podręcznik dla tych, którzy chcą zrozumieć, w jaki sposób globalne siły i lokalne realia spotykają się, aby kształtować politykę edukacyjną w rozwijającym się świecie.
