Girl Elevated: 5 kroków do wzmocnienia pozycji dziewcząt we wczesnym okresie dojrzewania, aby były jak najlepsze

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana przez rodziców i wychowawców za wnikliwe, praktyczne i empatyczne podejście do wychowywania nastolatek. Oferuje bogactwo porad, osobistych historii i wsparcia naukowego, dzięki czemu jest cennym źródłem informacji na temat radzenia sobie z wyzwaniami okresu dojrzewania.

⬤ Wnikliwa i dobrze napisana
⬤ praktyczne porady oparte na osobistych i zawodowych doświadczeniach
⬤ zachęca do pewności siebie, empatii i inteligencji emocjonalnej
⬤ przystępna i łatwa w czytaniu
⬤ wysoce polecana przez wielu użytkowników
⬤ oferuje strategie pomagające dziewczętom uświadomić sobie ich mocne strony.

Niektórzy czytelnicy wspomnieli, że chcieliby, aby książka była dostępna wcześniej; nie ma znaczącej krytyki, co wskazuje na przeważające pozytywne opinie.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Girl Elevated: 5 steps to empower girls in early adolescence to be their best

Zawartość książki:

Jak wspierać nastoletnie dziewczęta w radzeniu sobie z wyzwaniami dorastania i trudnymi latami dojrzewania? Jak możemy pomóc im uwolnić ich moc? Wiele nastoletnich dziewcząt zmaga się z niską samooceną, lękiem i brakiem pewności siebie, zwłaszcza jeśli mają jakieś różnice.

Girl Elevated zapewnia przystępne narzędzia i strategie, które pomogą dziewczętom rozwinąć pięć kluczowych supermocy na nadchodzące lata i stać się silnymi, pewnymi siebie młodymi kobietami. Zrozumieć, jak dać dziewczętom: Strategie odporności, aby radzić sobie z przeciwnościami fizycznymi i psychicznymi oraz uświadomić sobie pozytywną moc porażki i wyzwania Zdolność rozumienia i zarządzania uczuciami własnymi i innych poprzez rozwijanie umiejętności inteligencji emocjonalnej Zdolność do empatii i życzliwości, aby wspierać siebie i budować zdrowe i pełne szacunku relacje i przyjaźnie Wartości i pewność siebie, aby rozpoznać i przerwać cykl zwątpienia w siebie i niepewności oraz w pełni zaakceptować siebie.